Museum Education

LINK:Laura Cattabianchi:https://livreasons.com/A-PROPOSGaite Lyrique:https://www.gaite-lyrique.net/Keith Godard* - Sounds:https://www.printedmatter.org/catalog/25118/*Nell'episodio indichiamo Keith Godard come inglese ma in realtà è americano.Risorse della Filarmonica di Parigi:https://ressourceseveil.philharmoniedeparis.fr/accueil-ressources-eveil.aspx?_lg=fr-FRUnisciti alla community:https://bento.me/tellurio

Un grande esempio di come la getione di un museo possa realmente portare un cambiamento all'internbo di un comune, il tutto condito dalle difficoltà più note agli addetti ai lavori come quello di dover lavorare con un museo piccolo, ma che succede quando a questo si aggiunge il fatto che il museo è chiuso per lavori? Se mentre in Italia questo decreterebbe la conseguente chiusura di tutte le attività del museo qui in Belgio si prospetta la possibilità di partecipare ad una call con un progetto che vede il museo uscire totalmente dai suoi confini, come abbiamo in parte visto fare già a molti musei, portando le opere e tutte le sue attività lì dove devono stare, fra le persone che abitano il territorio. LINK: Museo di Ixelles: https://www.museedixelles.irisnet.be/ Le Musèe comme chez soi: https://patrimoinearoulettes.org/portfolio/museum/ Le Musèe en plain herbe: https://www.museedixelles.irisnet.be/museum-in-progress/musee-en-pleine-herbe Nina Simon - The participatory museum: https://participatorymuseum.org/ The Art engager podcast: https://podcast.artengager.com/ Supportami: https://ko-fi.com/tellurio Seguimi: https://bento.me/tellurio Gruppo telegram: https://t.me/+04iPtcCokJQxZmFk

Un episodio registrato con grandi difficoltà e fatica ma alla fine è uscito, ci tenevo a parlare senza filtri in questo episodio di fine anno e ne approfitto di questo spazio per una piccola postilla riguardo il commento di Christian Greco che (specifico qui) diceva che la parola giovane in italia viene usata per indicare qualcuno che deve "stare al suo posto", da notare che Greco ha lavorato per 17 anni in Olanda e solo all'età di 50 anni è tornato in Italia, come direttore di un museo. Lascio a voi le considerazioni finali. Buon ascolto. Buon anno. Buon 2025! LINK: Il blog di Nina Simon: https://museumtwo.blogspot.com/ L'articolo su Christian Greco: https://www.lastampa.it/cultura/2024/03/29/news/christian_greco_i_miei_primi_10_anni_allegizio-14183210/ Curatori d'assalto: https://www.ibs.it/curatori-d-assalto-irrefrenabile-impulso-libro-david-balzer/e/9788860101655 Supportami e seguimi: https://bento.me/tellurio

LINK: Podcast Ocim: Inclusione: scopri il podcast – In ascolto della conoscenza (ocim.fr) Valérie Mréjen, Mohamed El Khatib, Gardien Party , 2022 e un teaser e un altro video con autorizzazione autorizzata. Claire Merleau-Ponty, Il pubblico giovane al museo , 2019. Sul retro della pagina dell'IMA e dell'IMA è presente un collegamento alla “Valigetta delle culture condivise”: https://www.mahj.org/fr/scolaires-et-enseignants/la-mallette-numerique-cultures-en-partage-du-mahj-et-de-lima https://www.imarabe.org/fr/actualites/publications/2022/la-mallette-numerique-cultures-en-partage-de-l-ima-et-du-mahj Programmazione didattica 23/24 per i musei dio Parigi: https://www.youtube.com/watch?v=LJoMxoA3-sk Libri di Raffaella Russo Ricci: Il piccolo laboratorio di Magritte , Hazan, 2009; Il piccolo laboratorio di Monet , Hazan, 2010; Piccola passeggiata a Le Cannet con Bonnard , Hazan, 2011. Per supportare il podcast e seguirmi sui social: https://bento.me/tellurio

LINK:Miriam - Icaro dai capelio blu:https://www.instagram.com/icaro_dai_capelli_blu/Scrivimi la tua storia su:[email protected] sui miei canali social, trovi tutti i link qui, dove puoi anche supportare il mio lavoro: https://bento.me/tellurio

LINK: Instagram Una OTTY al museo: https://www.instagram.com/unaottyalmuseo/ Per recuperare l'episodio con ospite Otty andate all'episodio 23. Post attività e visite: https://www.instagram.com/p/DBtbXMvINBa/?img_index=1 TED di Nina Simon: https://www.youtube.com/watch?v=NTih-l739w4 Fuorisedia podcast: https://open.spotify.com/show/5L5u09XlJmQ17v8Q2T8iSu Supportami: https://bento.me/tellurio

LINK: Storie instagram in evidenza: https://www.instagram.com/stories/highlights/18020189606170067/ Instagram Sandretto: https://www.instagram.com/fondazionesandretto/ Makeitalianartgreatagain: https://www.instagram.com/makeitalianartgreatagain/ Taffo: https://www.instagram.com/taffofuneralservices/ Per recuperare tutto il racconto circa l'incontro presso Fondazione Morra dove emergono le informazioni sui tirocinanti al MANN ascoltate l'episodio 22. Instagram del Getty: https://www.instagram.com/gettymuseum/ Accademia di Carrara: https://www.instagram.com/accademia_carrara/ Camera Torino: https://www.instagram.com/cameratorino/ Palazzo Strozzi: https://www.instagram.com/palazzostrozzi/ Seguimi: https://bento.me/tellurio Lettura consigliata: Musei e cultura digitale - Maria Elena Colombo Musei e media digitali - Nicolette Mandarano Se ho dimenticato qualcosa non esitate a scrivermi

In quest'episodio parliamo di relazione con le comunità, struttura di relazione, rapporti con giovani che intendono percorrere questa strada e molto altro con Daniela Dalla, coordinatrice del dipartimento di DISeducazione deì Musei Civici di Bologna e del Mambo. LINK: https://www.museibologna.it/ Progetto MIA: https://scuolediquartiere.bo.it/progetti/didattica-e-formazione-alla-mediazione-culturale-nei-musei-per-la-diffusione-di-nuove-competenze-volte-al-contrasto-della-poverta-educativa/ https://www.senzatitolo.net/archivio/381/mia_-_musei_inclusivi_e_aperti/ https://www.instagram.com/mia_musei_inclusivi_aperti/?hl=it Paulo Freire - La pedagogia degli oppressi https://www.ibs.it/pedagogia-degli-oppressi-libro-paulo-freire/e/9788865792827 Bell Hooks - Insegnare a trasgredire https://www.ibs.it/insegnare-a-trasgredire-educazione-come-libro-bell-hooks/e/9788855192613 Annachiara Cimoli e Simona Bodo - Il museo necessario https://www.ibs.it/museo-necessario-mappe-per-tempi-libro-vari/e/9791259580917?queryId=72857f3cf65ed69b3a38d79f8b3ffe30 Unisciti al gruppo telegram: https://t.me/unioneeducazionemuseale Seguimi su instagram:   / tellurio_ed.museale  

museums are not neutral:https://monumentlab.com/podcast/museums-are-not-neutral-with-movement-co-founders-la-tanya-s-autry-and-mike-murawski Episodio con Wencke Maderbacher: https://podcasters.spotify.com/pod/show/museum-education/episodes/Ep--25---Condizioni-lavorative-con-Wencke-Maderbacher-ENG-e2bfvnr La notizia di Castel Sant'Angelo: https://www.msn.com/it-it/notizie/other/roma-vigilante-morto-all-interno-di-castel-sant-angelo-aveva-una-cintura-al-collo-legata-all-inferriata/ar-BB1ln4ii Episodio sullo sfruttamento dei volontari: https://podcasters.spotify.com/pod/show/museum-education/episodes/Ep--18---Volontari-e-sfruttamento-al-museo-ITA-e29aoan Padiglione Israele alla Biennale di Venezia 2024: https://www.artribune.com/arti-visive/arte-contemporanea/2024/04/padiglione-israele-chiuso-biennale-venezia-liberazione-ostaggi/ La Russia non partecipa alla Biennale: https://www.labiennale.org/it/news/comunicazione-della-biennale-di-venezia-sul-padiglione-russo-alla-biennale-arte-2022 Episodio con Aline dello SMAK: https://podcasters.spotify.com/pod/show/museum-education/episodes/Ep--33---Il-potere-nei-musei-con-Aline-Van-Nereaux-ENG-e2e0i97 Post sulla didattica PER l'arte: https://www.instagram.com/p/C5iFDyANwBa/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA== Seguimi su instagram:⁠⁠  / tellurio_ed..⁠  ⁠.Unisciti al gruppo telegram:⁠⁠https://t.me/unioneeducazionemuseale⁠⁠wishlist:⁠⁠https://www.amazon.it/hz/wishlist/ls/..⁠⁠.

Sapete in cosa consiste l'educazione in natura? Avete mai sentito parlare di scuola nel bosco? Educazione libertaria? Ne parliamo oggi con Miriam Coppola, educatrice libertaria. LINK: Icaro_dai_capelli_blu https://www.instagram.com/icaro_dai_capelli_blu/ ⁠https://www.reggiochildren.it/⁠ La sintassi della libertà - Pietro Gaglianò I bambini pensano grande - Franco Lorenzoni https://www.ibs.it/bambini-pensano-grande-cronaca-di-libro-franco-lorenzoni/e/9788838932601?queryId=4d15e6a501235f4ea5188e51699bdfab Educare controvento - Franco Lorenzoni Diario di scuola - Daniel Pennac La pedagogia della lumaca - Gianfranco Zavalloni Educazione e sviluppo della mente. Intelligenze multiple e apprendimento - Howard Gardner Intelligenza emotiva - Daniel Goleman La natura mette radici a scuola - Bocchi, Koppi e Kofler Lasciateli giocare - Peter Gray Subdury valley school https://sudburyvalley.org/ Seguimi su instagram:⁠   / tellurio_ed..⁠  . Unisciti al gruppo telegram: ⁠https://t.me/unioneeducazionemuseale⁠ wishlist:⁠ https://www.amazon.it/hz/wishlist/ls/..⁠.

In questo episodio Brita Köhler, coordinatrice del dipartimento educativo del Museion di Bolzano, ci parla di pratiche educative, cultural wellbeing e di come un museo agisce dall'interno e dall'esterno per farsi luogo attivo. LINK: Museion: https://www.museion.it/it/ UDK: https://www.udk-berlin.de/en/home/ In tutti i sensi: https://www.museion.it/it/eventi/2968-in-tutti-i-sensi Manifesto cyborg - Donna Haraway: https://www.ibs.it/manifesto-cyborg-donne-tecnologie-biopolitiche-libro-donna-j-haraway/e/9788807890819 Seguimi su instagram:⁠  https://www.instagram.com/tellurio_ed.museale/ Unisciti al gruppo telegram: ⁠https://t.me/unioneeducazionemuseale⁠ wishlist:⁠ https://www.amazon.it/hz/wishlist/ls/..⁠.

In questo episodio Irene Innocente, coordinatrice del dipartimento educativo del Centro per l'Arte Contemporanea Luigi Pecci, ci racconta gli sviluppi, le metodologie e le pratiche che vengono portate avanti in questo settore. LINK: Centro Pecci: https://centropecci.it/ Musei Toscani per l'Alzaheimer: https://www.museitoscanialzheimer.org/ Fondazione Fresco: https://www.frescoparkinsoninstitute.com/ I primi 1.000 giorni d'arte: https://centropecci.it/it/eventi/primi-mille-giorni-d-arte-0-18-mesi Seguimi su instagram:⁠ https://www.instagram.com/tellurio_ed..⁠. Unisciti al gruppo telegram: ⁠https://t.me/unioneeducazionemuseale⁠ wishlist:⁠ https://www.amazon.it/hz/wishlist/ls/..⁠.

Buone pratiche di educazione museale in questo podcast ne abbiamo viste, ma è un piacere per me chiudere questa seconda stagione con quella che è una delle cose più assurde e meravigliose che abbia mai avuto il piacere di ascoltare in questo settore. Ne parliamo insieme al Aline, Coordinatrice del dipartimento di partecipazione dello S.M.A.K. di Gent. p.s. Sì, questa è l'ultima puntata della seconda stagione, il podcast riprenderà a febbraio, seguitemi su instagram per restare sempre aggiornati sulle novità. LINK: Aline Van Nereaux: https://www.linkedin.com/in/alinevannereaux/ S.M.A.K.: https://smak.be/ Art Museum Awards: https://smak.be/nl/nieuws/s-m-a-k-wint-art-museum-award-voor-de-tentoonstelling Franco Lorenzoni - I bambini pensano grande https://sellerio.it/it/catalogo/Bambini-Pensano-Grande-Cronaca-Una-Avventura-Pedagogica/Lorenzoni/7782 Giovanna Brambilla - Soggetti smarriti https://www.editricebibliografica.it/scheda-libro/giovanna-brambilla/soggetti-smarriti-9788893573603-579498.html Seguimi su instagram:⁠https://www.instagram.com/tellurio_ed..⁠.Unisciti al gruppo telegram:⁠https://t.me/unioneeducazionemuseale⁠wishlist:⁠https://www.amazon.it/hz/wishlist/ls/..⁠.

BUON ANNO! Episodio 8 - il museo che vorrei (riguardo ICOM e Fondazione Morra)https://podcasters.spotify.com/pod/show/museum-education/episodes/Ep--08---Il-museo-che-vorrei-ITA-e254egsTutte le attività di riTROVO:https://www.instagram.com/ri_trovo/Corso di formazione continua in Educazione Museale - IED ROMA:https://www.ied.it/corsi/roma/formazione-continua/educazione-musealeChe cos'è INDIZI:https://www.kickstarter.com/projects/albertomichalette/indizi?ref=user_menu Seguimi su instagram: https://www.instagram.com/tellurio_ed... Unisciti al gruppo telegram: https://t.me/unioneeducazionemuseale wishlist: https://www.amazon.it/hz/wishlist/ls/...

Buon natale a tutti e tutte, questo è un raro episodio registrato dal vivo con Sofia Bilotta - responsabile ufficio public engagment e ufficio formazione del museo MAXXI, spero possiate trovare questo episodio interessante quanto lo è stato per me, non avrete modo di vederlo nell'episodio ma ad un certo punto il mio "emozionarmi" si è tradotto in lacrime, di gioia, di bellezza per quello che stavo ascoltando. Buon ascolto. LINK: Alessandro Bollo - Audience Development: https://www.che-fare.com/almanacco/cultura/approccio-allaudience-development/ Il museo fra i banchi di scuola - MAXXI: https://www.maxxi.art/programmi-educativi/il-museo-tra-i-banchi-di-scuola/ Mixt - Museo per tutti: https://mixt.it/ Supporta Indizi: https://www.kickstarter.com/projects/albertomichalette/indizi?ref=user_menu Seguimi su instagram: ⁠https://www.instagram.com/tellurio_ed...⁠ Unisciti al gruppo telegram: ⁠https://t.me/unioneeducazionemuseale⁠ wishlist: ⁠https://www.amazon.it/hz/wishlist/ls/...

LINK: Annella De Rosa (di Anna Scorzoni): https://www.instagram.com/annella_derosa/ Fedrica Cananzi: https://www.instagram.com/__mardy_bum___/ Francesca Carota: https://www.instagram.com/iamcarota/ Supporta Indizi: https://www.kickstarter.com/projects/albertomichalette/indizi?ref=user_menu Noemi @etantebellecose: https://www.instagram.com/etantebellecose/ Seguimi su instagram: https://www.instagram.com/tellurio_ed... Unisciti al gruppo telegram: https://t.me/unioneeducazionemuseale wishlist: https://www.amazon.it/hz/wishlist/ls/...

Sapevate che il Victoria and Albert museum ha aperto una nuova sede dedicata interamente ai giovani? In questo episodio Helen Charman, Director of Learning and National Programmes del victoria and Albert Museum ce ne parla per bene, affrontando anche la relazione fra universal design ed educazione e come questo si applica nel nostro settore. LINK: Supporta INDIZI: https://www.kickstarter.com/projects/albertomichalette/indizi Helen Charman: https://www.linkedin.com/in/helen-charman-72200933/ Young V&A: https://www.vam.ac.uk/young Uncovering Professionalism in the Art Museum - Tate paper:https://www.tate.org.uk/documents/386/tate_papers_3_helen_charman_education_curators_at_tate_modern.pdfBasil Bernstein, chi è? https://sociologicamente.it/basil-bernstein-la-teoria-dei-codici/ fresh ed podcast:https://freshedpodcast.com/Engage, bringing people and art together:https://freshedpodcast.com/ Seguimi su instagram: https://www.instagram.com/tellurio_ed... Unisciti al gruppo telegram: https://t.me/unioneeducazionemuseale wishlist: https://www.amazon.it/hz/wishlist/ls/...

Info su INDIZI: https://www.kickstarter.com/projects/albertomichalette/indizi https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSehwtFDKv7reY73ohUP2AVkz90OF7KYsmeznHP8vCrJ9h07ew/viewform Chiara Bassi: https://www.instagram.com/blackitsu_art/ Seguimi su instagram: https://www.instagram.com/tellurio_ed.museale/ Unisciti al gruppo telegram: https://t.me/unioneeducazionemuseale wishlist: https://www.amazon.it/hz/wishlist/ls/2J974OUAHBYHK?ref_=wl_share

Episodio breve ma molto pungente, come giusto che sia! LINK: Articolo: https://www.artribune.com/arti-visive/2023/11/direttore-mann-napoli-paolo-giulierini/ Seguimi su instagram: https://www.instagram.com/tellurio_ed.museale/ Unisciti al gruppo telegram: https://t.me/unioneeducazionemuseale wishlist: https://www.amazon.it/hz/wishlist/ls/2J974OUAHBYHK?ref_=wl_share

In questo episodio vi porto in giro con me per EDI Global Forum, scoprite insieme a cos'è! LINK: Fondazione Morra Greco: https://www.fondazionemorragreco.com/edi-2023/  mail di contatto: [email protected] Talk del primo giorno: https://www.facebook.com/watch/live/?ref=watch_permalink&v=309015305415955 Talk del secondo giorno: https://www.facebook.com/watch/live/?ref=watch_permalink&v=1370116570572044 Ulteriori contenuti verranno rilasciati gradualmente sulle piattaforme indicate! Lista interventi, in ordine di comparsa: Eise Shiraki - Head Curator al Mori Art Museum, Tokyo, Giappone. Silvia Fabris - Coordinatrice dipartimento didattico Museo M9, Mestre, Italia. Nisa Mackie - Director of Learning and engagement, MOMA, New York, U.S.A. Yoeri Messen - Head of education and interpretation, MUSEUM BOIJMANS VAN BEUNINGEN, Rotterdam, Olanda. Tania Fontana - Responsabile servizi educativi, Musei Civici di Padova, Padova, Italia. Daniela Dalla - Responsabile dipartimento educativo MAMbo, Bologna, Italia. Giulia Ninotta, Educatrice presso CAMERA, Centro Italiano per la Fotografia, Torino, Italia. Irene Angenica - Coordinatrice attività educative MARCO, Roma, Italia. Benedikt Hochwartner - Curator creative learning Mumok, Vienna, Austria. Gaia Caltavituro - Course manager Fondazione Scuola Beni attività Culturali. Roberta Ruggiero - Organizzazione e amministrazione di Teatringestazione. Selma Toprak-Denis - Head of education Centre Pompidou, Parigi, Francia. Marco Martello - Digital Manager e comunicazione, Triennale di Milano, Milano, Italia. Stella Di Capua - Dipartimento di comunicazione, Fondazione Morra Greco, Napoli, Italia. Irene Innocente - Coordinatrice dipartimento educativo, Centro per l'Arte Contemporanea Luigi Pecci, Prato, Italia. Claudia Ehgartner Nadrchal - Head of art education, Hamburger Bahnhof - Nationalgalerie der Gegenwart, Berlino, Germania. Camille Latreille - Curator for Engagement and Education, Stiftung Haus der Kunst München, Monaco di Baviera, Germania. Unisciti al gruppo telegram! https://t.me/unioneeducazionemuseale Seguimi su instagram! https://www.instagram.com/tellurio_ed.museale/ INDIZI - progettazione didattica semplificata https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSehwtFDKv7reY73ohUP2AVkz90OF7KYsmeznHP8vCrJ9h07ew/viewform Wishlist: https://www.amazon.it/hz/wishlist/ls/2J974OUAHBYHK?ref_=wl_share

Prima di tutto mi scuso per la qualità dell'audio ma purtroppo ho avuto un problema con il software, detto ciò BENVENUT_ in questo episodio più lungo del solito ma molto molto importante, con Wencke infatti parleremo di condizioni lavorative e contrattuali nel mondo dell'educazione museale. Wencke Maderbacher è esperta di questo settore nonché coordinatore per ICOM CECA divisione europea e coordinatrice del dipartimento didattico presso il MOesgaard Museum, in Danimarca. Buon ascolto! LINK: Wencke Maderbacher su linkedin: https://www.moesgaardmuseum.dk/en/ ICOM CECA: https://ceca.mini.icom.museum/ Moesgaard Museum: https://www.moesgaardmuseum.dk/en/ Living Alien. 20 years of art education Kunsthaus Graz: https://www.museum-joanneum.at/en/kunsthaus-graz/exhibitions/publications/living-alien-20-years-of-art-education-kunsthaus-graz Prendi parte al survey sul primo gioco dedicato alla progettazione didattica "INDIZI": https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSehwtFDKv7reY73ohUP2AVkz90OF7KYsmeznHP8vCrJ9h07ew/viewform Unisciti al gruppo telegram: https://t.me/unioneeducazionemuseale Seguimi su instagram: https://www.instagram.com/tellurio_ed.museale/ La mia wishlist: https://www.amazon.it/hz/wishlist/ls/2J974OUAHBYHK?ref_=wl_share

Recentemente mi è stato detto che mi racconto molto poco, questo è vero, forse perché sento sempre il bisogno di potervi dare qualcosa che sia fuori dalla mia vita privata, oggi però cerco di raccontarmi a voi, cerco di ispirarvi e, naturalmente, attraverso le mie esperienze provo a darvi una concreta strada per avviarsi in questo settore. Soprattutto condivido con voi uno strumento sviluppato per oltre 1 anno e mezzo! LINK: MODULO SU "INDIZI" IL GIOCO DEDICATO ALLA PROGETTAZIONE: https://forms.gle/VHekMPoZ7ywLjhXv8 Bruno Munari - Da cosa nasce cosa: https://www.laterza.it/scheda-libro/?isbn=9788858128770 Riccardo Falcinelli - Critica portatile al visual design: https://forms.gle/VHekMPoZ7ywLjhXv8 Andrea Traverso - Metodologia della progettazione educativa. Competenze, strumenti e contesti (questo manca anche a me, ma sembra interessante): https://www.amazon.it/Metodologia-progettazione-educativa-Competenze-strumenti/dp/8843079395/ref=sr_1_1?__mk_it_IT=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=1955XAZIF8LZ3&keywords=progetto+educazione&qid=1698178459&sprefix=proge%2Caps%2C3466&sr=8-1 Beverly Serrell - Exhibit Labels: An Interpretive Approach: https://www.amazon.it/s?k=beverly+serrell&__mk_it_IT=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=2XO46A1AHS9EQ&sprefix=beverl%2Caps%2C774&ref=nb_sb_noss_2 Gianfranco Zavalloni - La pedagogia della lumaca: https://www.amazon.it/pedagogia-della-lumaca-scuola-nonviolenta/dp/8830721018/ref=sr_1_1?__mk_it_IT=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=3F4ROK7IG4WXE&keywords=La+pedagogia+della+lumaca&qid=1698178609&sprefix=la+pedagogia+della+luma%2Caps%2C261&sr=8-1 Unisciti al gruppo telgram: https://t.me/+04iPtcCokJQxZmFk Seguimi su instagram: https://www.instagram.com/tellurio_ed.museale/ Wishlist: https://www.amazon.it/hz/wishlist/ls/2J974OUAHBYHK?ref_=wl_share

Cosa ci aspetta nel futuro del settore dell'educazione museale? Lo chiedo direttamente a persone giovani come me che hanno iniziato questo percorso da poco o che sono in procinto di iniziarlo, per capire cosa significa per noi vivere di questo lavoro, o almeno provarci! LINK: Unaottyalmuseo: https://www.instagram.com/unaottyalmuseo/ Gruppo Telegram: https://t.me/unioneeducazionemuseale Seguimi su instagram: https://www.instagram.com/tellurio_ed.museale/ Wish list: https://www.amazon.it/hz/wishlist/ls/2J974OUAHBYHK?ref_=wl_share

Un episodio registrato con qualche raffreddore che stava arrivando e per farvi partecipe di alcune riflessioni nate in seguito agli ultimi eventi a cui ho preso parte. LINK: Bitus: https://bitus.it/ GEA: https://www.giornateeducazioneambiente.it/ EVENTO ICOM: https://icom.museum/en/news/icom-participation-international-conference-naples/ Gruppo telegram: https://t.me/unioneeducazionemuseale Seguimi su instagram: https://www.instagram.com/tellurio_ed.museale/

Gill Nicol, direttamente da Sidney, Australia, ci racconta la sua trentennale esperienza nel campo dell'audience development e del wellbeing all'interno del museo.Una lunga ma leggera chiaccherata che vi darà davvero moltissimi spunti e vi farà soffermare su aspetti mai presi in considerazione! LINK: Gill Nicol: https://www.gillnicol.com/ MCA - Australia https://www.mca.com.au/ The Henry Moore Institute: https://henry-moore.org/henry-moore-institute Toby Jackson dalla Tate - Liverpool: https://www.tate.org.uk/audio/education-practice-tate-1970-present-toby-jackson The Mind Room: https://themindroom.com.au/ Cosa è successo lo scorso anno: https://www.ediglobalforum.org/experience/edi-global-forum-naples-2022/ Purtroppo dell'evento non c'è molto di documentazione video o foto Stuart Ringholt: https://www.mca.com.au/artists-works/works/2015.2/ Pipillotti Rist: https://www.mca.com.au/artists-works/works/2015.2/ Nina Simon - The partecipatory museum: https://participatorymuseum.org/ Ken Robinson - Do schools kill creativity? TED https://www.youtube.com/watch?v=iG9CE55wbtY Anna Craft: https://www.amazon.it/Creativity-Schools-Tensions-Anna-Craft/dp/0415324149 Gruppo telegram: https://t.me/unioneeducazionemuseale Seguimi su instagram: https://www.instagram.com/tellurio_ed.museale/

In questo episodio cerchiamo di trovare una rispsota ad una domanda in cui mi sono imbattuto un po' di giorni fa:come mai nel settore dell'educazione museale ci lavorano principalmente donne?Parlandone con alcuni membri del dipartimento di ICOM CECA sono emerse alcune riflessioni molto interessanti. LINK: ICOM CECA: https://ceca.mini.icom.museum/ Documento Gender equality in the world of art and culture: https://padlet.com/wma16/what-do-you-think-are-the-reasons-why-more-women-than-men-ar-ehjb7gqfyqosyxz6/wish/2704227909 Lettera aperta: https://padlet.com/wma16/what-do-you-think-are-the-reasons-why-more-women-than-men-ar-ehjb7gqfyqosyxz6/wish/2704227909 Conferenza internazionale a Napoli: https://icom.museum/en/news/icom-participation-international-conference-naples/ Gruppo telegram: https://t.me/unioneeducazionemuseale Seguimi su instagram: https://www.instagram.com/tellurio_ed.museale/

Ringrazio ancora Maria Chiara per aver preso parte a questo episodio incentrato sull'accessiblità museale e non, un discorso che vira sull'ampio, in molto fluido, come il tema trattato. LINK:Maria Chiara Ciaccheri:https://www.linkedin.com/in/mariachiaraciaccheri/Museum Accessiblity by Design:https://www.amazon.it/Museum-Accessibility-Design-Systemic-Organizational/dp/1538156024Inclusive museum, global accessibility POSTER:https://ceca.mini.icom.museum/sig-inclusive-museum-global-accessibility/https://ceca.mini.icom.museum/wp-content/uploads/sites/5/2021/10/SIG-Accessibilite-universelle-le-musee-inclusif-poster-interactif-Fr.pdfLeadership Exchange in Arts and Disability del Kennedy Center:https://www.kennedy-center.org/education/networks-conferences-and-research/conferences-and-events/lead-conference/Museum for people su instagram:https://www.instagram.com/museumsforpeople/Maria Chiara Ciaccheri - sito:https://www.mariachiaraciaccheri.com/Stephen Bitgood:https://www.google.it/search?hl=it&tbo=p&tbm=bks&q=inauthor:%22Stephen+Bitgood%22Telegram:https://t.me/unioneeducazionemusealeSeguimi su instagram:https://www.instagram.com/tellurio_ed.museale/

LINK: Mi impegno a parma: https://www.miimpegnoaparma.it/it-IT/CAMPAGNA-IO-AM0.aspx Bando del comune di Parma: https://www.comune.parma.it/it/novita/notizie/io-amo-parma Articolo su Artribune di Marta Santacatterina: https://www.artribune.com/attualita/2023/09/polemica-lavoro-culturale-parma/ Il sole 24 ore - Parma capitale della cultura, bilancio: https://www.ilsole24ore.com/art/parma-cultura-motore-ripartenza-e-modello-pubblico-privato-vince-AEE0pBAB Rara comunicazione del museo madre sulle nostre attività didattiche: https://www.madrenapoli.it/calendario/attivita-laboratoriali-in-mostra-con-i-tirocinanti-dellaccademia-di-belle-arti-di-napoli/ progetto "il museo che verrà": https://www.fondazionemorra.org/it/evento/il-museo-che-verra-call-for-proposal-2/ social del MANN: https://www.instagram.com/museoarcheologiconapoli/ Episodio Le comari dell'arte su tema FAI: https://open.spotify.com/episode/7cQqXjgXHTkabQg6sO46HH?si=RGta9KMMQo6MFOfKZ04cVA Gruppo telegram: https://t.me/unioneeducazionemuseale Seguimi su instagram: https://www.instagram.com/tellurio_ed.museale/

Oggi con noi c'è Silvia Fabris, coordinatrice del dipartimento didattico del Museo M9 di Mestre e in questo episodio tratteremo la relazione fra educazione e strumenti digitali e ludici. Link: M9 https://www.m9museum.it/ Arte come mestiere - Bruno Munari https://www.laterza.it/scheda-libro/?isbn=9788858128756 Reggio children e centro Loris Malaguzzi https://www.reggiochildren.it/ MAMBO - Bologna (vi prego rinnovate il sito) http://www.mambo-bologna.org/ Marco Dallari https://www.ibs.it/libri/autori/marco-dallari Cristina Francucci https://www.ibs.it/libri/autori/cristina-francucci Centro Candiani https://www.comune.venezia.it/content/centro-culturale-candiani-1 Minecraft Edu Edition https://education.minecraft.net/it-it La forza del dialogo nell'era digitale - Sherry Turkle https://www.ibs.it/conversazione-necessaria-forza-del-dialogo-libro-sherry-turkle/e/9788806230456 Media education - Piercesare Rivoltella https://www.ibs.it/media-education-idea-metodo-ricerca-libro-pier-cesare-rivoltella/e/9788828401414?inventoryId=173255576&queryId=cbc1qk55vk7wjgzg3pmxlh59rv5dlgewd9jem5nrt4w A scuola con gli Albi - Antonella Capetti https://www.ibs.it/a-scuola-con-albi-insegnare-libro-antonella-capetti/e/9788898523962?queryId=9ecbbc1qk55vk7wjgzg3pmxlh59rv5dlgewd9jem5nrt4w Seguimi su instagram https://www.instagram.com/tellurio_ed.museale/ Unisciti al nostro gruppo telegram dove condivido cose utili e interessanti https://t.me/+04iPtcCokJQxZmFk

Eccoci! Museum Education Podcast torna finalmente con una nuova puntata, tema di oggi: Arte pubblica e relazione con il suo contesto! Leggeremo qualche articolo insieme e rifletteremo sul ruolo sociale che l'arte può (dovrebbe) avere quando questa è collocata in spazi pubblici. LINK: Il direttore del British si dimette: https://www.artribune.com/professioni-e-professionisti/who-is-who/2023/08/hartwig-fischer-dimissioni-british-museum-londra/ Fantastico articolo aggiuntivo sul British: https://iterpopuli.art/patrimonio-culturale/british-museum-opere-antiche-in-vendita-su-ebay/?fbclid=PAAaYYPAdw3zLlYdSFLIcbCXvJ9TZWFUUv5Mao54xtgoaPNHG_SyWx_O6m5h8 Intervista a Vincenzo Trione: https://www.artribune.com/professioni-e-professionisti/who-is-who/2023/07/intervista-vincenzo-trione-venere-stracci-napoli/ Writer su Galleria Vittorio Emanuele: https://www.artribune.com/professioni-e-professionisti/politica-e-pubblica-amministrazione/2023/08/galleria-vittorio-emanuele-milano-imbrattata/ Gli Uffizi imbracciano le armi: https://www.artribune.com/professioni-e-professionisti/politica-e-pubblica-amministrazione/2023/08/imbrattato-corridoio-vasariano-firenze/ Articolo di Maurizio Vanni: https://www.finestresullarte.info/focus/museologia-del-presente-i-musei-entrano-nel-quotidiano-delle-persone Telegram: https://t.me/unioneeducazionemuseale Instagram: https://www.instagram.com/tellurio_ed.museale/

In questo episodio Valentina Mandalari, dall'Ecomuseo Mare Memoria Viva di Palermo, ci racconterà cosa significa riuscire ad inserirsi in un contesto difficile per attivare relazioni con il territorio, contribuendo alla costruzione di comunità e al senso stesso di ecomuseo, termine ormai molto abusato, ma non sempre messo in pratica.Questa è l'ultima puntata di questa stagione, ci rivediamo a settembre!LINK:Ecomuseo Mare Memoria Vivahttps://www.marememoriaviva.it/Ecomuseo - da Hugues De Varinehttps://it.wikipedia.org/wiki/EcomuseoEpisodio con Laure Goemanshttps://podcasters.spotify.com/pod/show/museum-education/episodes/Ep--05---Dipartimento-di-partecipazione---con-Laure-Goeman-ENG-e240jes/a-a9r1abeEpisodio con Melania Longohttps://podcasters.spotify.com/pod/show/museum-education/episodes/Ep--09---Spazio-di-pensiero---con-Melania-Longo-ITA-e25emce/a-a9vhgamClaudio Calvaresihttps://www.youtube.com/watch?v=41jCKog91kkManifesta 12 - Palermohttp://m12.manifesta.org/?lang=it%2FCon Lorenzo Bordonaro - "Se scavi trovi sempre il mare"https://www.roots-routes.org/se-scavi-trovi-sempre-il-mare-arte-e-pedagogia-nella-costa-sud-est-di-palermo-di-valentina-mandalari/U-DATInos - di Oriana Persico e Salvatore Iacunesihttps://www.marememoriaviva.it/diario-di-bordo/u-datinos/Ti voglio un bene pubblico - Elisabetta Consonnihttps://www.artribune.com/mostre-evento-arte/elisabetta-consonni-ti-voglio-un-bene-pubblico/Il diritto alla città - Henri Lefebvrehttps://www.ibs.it/diritto-alla-citta-libro-henri-lefebvre/e/9788897522942Arjun Appaduraihttps://www.ibs.it/algolia-search?ts=as&query=appadurai&query_seo=appadurai&qs=true&filterAuthors=Arjun+AppaduraiPaulo Freire - Pedagogia degli oppressihttps://www.ibs.it/pedagogia-degli-oppressi-libro-paulo-freire/e/9788865792827?queryId=2241b0caa33399dae76337f0e164f67aHenry A. Girouxhttps://www.ibs.it/educazione-crisi-dei-valori-pubblici-ebook-henry-a-giroux/e/9788835038559?inventoryId=49447007&queryId=c8703715583b621838908d1db5db0919John Dewey - Democrazia e educazionehttps://www.ibs.it/democrazia-educazione-introduzione-alla-filosofia-libro-john-dewey/e/9788867093502?queryId=9b4277cdbf463306a07dccc94b76b1ecColin Ward - L'educazione incidentalehttps://www.ibs.it/educazione-incidentale-libro-colin-ward/e/9788833020020?queryId=0a794e0dd82ab716daaffc06f12ed8aeBell Hooks - Insegnare comunitàhttps://www.ibs.it/insegnare-comunita-pedagogia-della-speranza-libro-bell-hooks/e/9788855196505?queryId=8c389b6bf0cf83ad392bcdc304a4d993Bell Hooks - Insegnare a trasgredirehttps://www.ibs.it/insegnare-a-trasgredire-educazione-come-libro-bell-hooks/e/9788855192613?queryId=8c389b6bf0cf83ad392bcdc304a4d993Danilo Dolcihttps://www.ibs.it/libri/autori/danilo-dolciDon Milanihttps://www.ibs.it/algolia-search?ts=as&query=Don%20Milani%20lettera&query_seo=Don%20Milani%20lettera&qs=trueSeguimi su instagram per restare aggiornatohttps://www.instagram.com/tellurio_ritrovato/Unisciti al nostro gruppo telegram dedicato all'educazione musealehttps://t.me/unioneeducazionemuseale

In questo episodio ho il piacere di avere come ospite Annamaria Cilento, direttamente dalla Fondazione Sandretto Re Rebaudengo, uno dei musei che ritengo siano più avanti dal lato didattico in Italia. Come sempre di seguito i link: Fondazione Sandretto Re Rebaudengo https://fsrr.org/ Museo Madre https://www.madrenapoli.it/ Museo e Real Bosco di Capodimonte https://capodimonte.cultura.gov.it/ PAN - Palazzo delle Arti di Napoli https://www.comune.napoli.it/flex/cm/pages/ServeBLOB.php/L/IT/IDPagina/16592 Episodio con Melania Longo https://open.spotify.com/episode/6A6kKrNXQ870w0qGh4iw3U?si=0XiBYtEgSkmo2JYrji1utQ Museum accessibility by design - Maria Chiara Ciaccheri https://www.mariachiaraciaccheri.com/il-libro Unione ciechi e ipovedenti https://www.uiciechi.it/ Seguimi su instagram per rimanere aggironat_! https://www.instagram.com/tellurio_ritrovato/

In questo episodio denuncio, faccio una bella critica! Sperando a mia volta di non ricevere una denuncia! Ma voi siete qui per i LINK, quindi eccoveli: CoopCulture: https://www.coopculture.it/it/ Campus estivo al MANN: https://mann-napoli.it/campus-estivo/ Seguimi su instagram: https://www.instagram.com/tellurio_ritrovato/ Unisciti al gruppo telegram: https://t.me/unioneeducazionemuseale Fine, il primo episodio con giusto due link, per una bibliografia di approfondimento sulle pratiche educative rimando ad episodi precedenti, su argomenti già trattati.

In questo episodio un ospite speciale, Anne Taylor Brittingham, direttamente dalla Phillips Collection di Washington,a ricordarci che sì, questo podcast è anche bilingue! Si parlerò di territorio e comunità e come queti si allacciano al rapporto con il museo, inutile dirvi che questo episodio è interamente in inglese! LINK: Anne Taylor Brittingham Phillips Collection Speed Art Museum Corcoran Art Gallery - Washington Frist Art Museum J. Paul Getty Museum - Los Angeles MSK Phillips Collection digital exhibition Designing museum experience - Mark Walhimer Storytelling in museum - Adina Langer

In questo episodio affrontiamo diversi temi legati all'educazione museale con Giovanna Brambilla! Coordinatrice del dipartimento educativo della GAMEC di Bergamo per oltre 25 anni e ora docente e libera professionista, sempre attivissima nel campo e scrittrici di testi imperdibili! LINK: Giovanna Brambilla https://www.linkedin.com/in/giovanna-brambilla/ GAMEC https://www.gamec.it/ Testi di Giovanna Brambilla Soggetti smarriti - il museo alla prova del visitatore https://www.amazon.it/Soggetti-smarriti-museo-prova-visitatore/dp/8893573601/ref=sr_1_1?__mk_it_IT=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=3B772WDREHYIR&keywords=giovanna+brambilla&qid=1687633617&sprefix=giovanna+brambill%2Caps%2C160&sr=8-1 Aldiqua - immagini per chi resta https://www.amazon.it/Aldiqua-Immagini-resta-Giovanna-Brambilla/dp/887766794X/ref=sr_1_2?__mk_it_IT=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=3B772WDREHYIR&keywords=giovanna+brambilla&qid=1687633617&sprefix=giovanna+brambill%2Caps%2C160&sr=8-2 Mettere al mondo il mondo - immagini per una rinascita https://www.amazon.it/Mettere-mondo-mondo-Immagini-rinascita/dp/8834346661/ref=sr_1_3?__mk_it_IT=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=3B772WDREHYIR&keywords=giovanna+brambilla&qid=1687633617&sprefix=giovanna+brambill%2Caps%2C160&sr=8-3 Inferni - parole e immagini di un'umanità al confine https://www.amazon.it/Inferni-Parole-immagini-unumanit%C3%A0-confine/dp/8810559681/ref=sr_1_4?__mk_it_IT=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=3B772WDREHYIR&keywords=giovanna+brambilla&qid=1687633617&sprefix=giovanna+brambill%2Caps%2C160&sr=8-4 Andrea Fraser https://it.wikipedia.org/wiki/Andrea_Fraser Sulla definizione di museo di ICOM, in questo articolo trovate tutto, conflitti inclusi https://albertomichalette.wixsite.com/website/post/che-cos-%C3%A8-il-museo-la-nuova-definizione-icom-di-museo Maria Acaso https://mariaacaso.es/blog/ I funghi di Holler a Fondazione Prada https://www.fondazioneprada.org/project/carsten-holler-synchro-system/ Museo diocesano Adriano Bernareggi https://www.fondazionebernareggi.it/it/home/home Oratorio di San Lupo https://it.wikipedia.org/wiki/Oratorio_di_San_Lupo Collegamenti E.T.S. https://it.wikipedia.org/wiki/Oratorio_di_San_Lupo Francesco Stoppa https://www.feltrinellieditore.it/autori/stoppafrancesco/ Che cosa muove la cultura - Annalisa Cicerchia https://www.amazon.it/cultura-Impatti-racconti-economia-immaginario/dp/8893573148/ref=sr_1_1?__mk_it_IT=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=M6BNIA4QCT8T&keywords=annalisa+cicerchia&qid=1687634366&sprefix=annalisa+cicerch%2Caps%2C248&sr=8-1 Senza titolo, le metafore della didascalia - Anna Chiara Cimoli https://www.nomosedizioni.it/prodotto/senza-titolo-le-metafore-della-didascalia Lo sciopero della cultura. Arte e musei nell'epoca della protesta - Laura Raicovich https://www.ibs.it/libri/autori/laura-raicovich Sociologia - Zygmunt Bauman https://www.ibs.it/libri/autori/zygmunt-bauman Byung-chul han https://www.ibs.it/libri/autori/byung--chul-han Elogio del conflitto - Miguel Benasayag e Angélique del Rey https://www.ibs.it/elogio-del-conflitto-libro-miguel-benasayag-angelique-del-rey/e/9788807891489?queryId=468e4171449bed1731e300d7bf985e0d La bellezza complice - Giuliano Zanchi https://www.ibs.it/bellezza-complice-cosmesi-come-forma-ebook-giuliano-zanchi/e/9788834342466?queryId=085c87515364e4ecaa9c74115d471850 link gruppo telegram https://t.me/unioneeducazionemuseale Seguimi su instagram @tellurio_ritrovato

Un episodio che affronta un aspetto sempre scomodo per la realtà ma più vero che mai, la politica come componente fondante delle istituzioni, una politica intesa come polis, del cittadino, e non di partito, insomma argomento fondamentale per portare avanti un discorso molto più ampio e articolato in quello che facciamo nel nostro lavoro! LINK: Primo articolo a caso sul Berslusconi e la su collusione con mafia: https://www.antimafiaduemila.com/home/opinioni/305-mafia-in-pillole/80556-i-rapporti-tra-silvio-berlusconi-e-cosa-nostra-parte-1-le-sentenze.html (no ricerca approfondita a tal proposito, non penso sia difficile trovare notizie se vorrete cercarle) 1 euro per l'alluvione: http://musei.beniculturali.it/notizie/notifiche/i-biglietti-dei-musei-aumentano-di-1-euro-per-fronteggiare-i-danni-dellalluvione Ultima generazione: https://ultima-generazione.com/ Codice dei beni culturali: https://www.gazzettaufficiale.it/dettaglio/codici/beniCulturali Articolo della pizza: https://www.ilfattoquotidiano.it/2023/06/11/dal-primo-luglio-per-entrare-al-pantheon-servira-pagare-un-biglietto-la-decisione-del-ministro-sangiuliano-il-motivo-etico/7190720/ Post scuderie del quirinale: https://www.instagram.com/p/CtQ8m5Qtazr/?utm_source=ig_web_copy_link&igshid=MzRlODBiNWFlZA== Sulle pratiche per limitare l'accesso consiglio lettura: Museum Bodies - Helen Rees Leahy https://www.taylorfrancis.com/books/mono/10.4324/9781315596426/museum-bodies-helen-rees-leahy riTROVO - Associazione Culturale https://www.ritrovo.org/ Spazio C.R.E.A. https://www.ritrovo.org/post/spazio-c-r-e-a-common-revaluation-of-environment-and-art Instagram, storie in evidenza sull'MSK: https://www.instagram.com/tellurio_ritrovato/ Canale Telegram: https://t.me/unioneeducazionemuseale

Benvenute e benvenuti in questo nuovo episodio di Museum Education! Oggi è con noi Melania Longo, educatrice museale indipendente e autrice, insieme a lei in questo episodio navigheremo in tematiche ad oggi mai affrontate, ovvero quanto può essere fondamentale l'uso di un supporto, uno strumento, nel nostro campo e quanto sia importante aprirci alla narrazione con, da e per noi. Di seguito i molti link di cui avrete bisogno per tenere traccia del percorso di questo episodio: Melania Longo https://www.instagram.com/melania.longo/ sue pubblicazioni Quante storie per un quadro https://www.topipittori.it/it/catalogo/quante-storie-un-quadro Paesaggi a caso https://edizionilapis.it/libro/9788878748477-paesaggi-a-caso Dallo stesso illustratore Alessandro Sanna https://www.ibs.it/mostra-di-pittura-libro-alessandro-sanna/e/9788875701079 Lezioni americane - Italo Calvino https://www.ibs.it/lezioni-americane-sei-proposte-per-libro-italo-calvino/e/9788804668374 educazione - etimologia https://www.treccani.it/vocabolario/educazione/ Pinacoteca di Brera - Patrimonio di storie https://www.patrimoniodistorie.it/progetti-items/brera-unaltra-storia-percorsi-interculturali-nel-museo/ Leggere - etimologia https://www.treccani.it/vocabolario/leggere/ Leda - Laboratori https://www.ledalaboratori.it/index.php/attivita/laboratori Libroteca d'arte https://www.ledalaboratori.it/index.php/libroteca Intervista sulla libroteca https://www.topipittori.it/it/topipittori/una-libroteca-darte-i-bambini Nati al museo https://www.instagram.com/natialmuseo/ Franco Russoli https://pinacotecabrera.org/brera-stories/franco-russoli/ Jenny Odell - Come non fare niente https://www.ibs.it/come-non-fare-niente-resistere-libro-jenny-odell/e/9788836000364 Federico Moroni - Arte per gioco Canale telegram https://t.me/unioneeducazionemuseale Seguimi anche su instagram per essere sempre aggironat https://www.instagram.com/tellurio_ritrovato/

In questo episodio vi chiedo come vi immaginate il museo del futuro? Tutto nasce proprio da un bando il cui titolo era "il museo che verrà", ma ve ne parlo meglio in quest'episodio Link: Gruppo Telegram: https://t.me/unioneeducazionemuseale Il museo che verrà: https://www.fondazionemorra.org/it/evento/il-museo-che-verra-call-for-proposal-2/ Sui metodi autoritari: La sintassi della libertà - Pietro Gaglianò https://www.ibs.it/sintassi-della-liberta-arte-pedagogia-libro-pietro-gagliano/e/9788873367864 INNESTARE https://www.treccani.it/vocabolario/innestare/ Marina - Curious abaout art https://www.instagram.com/curious.about.art/ Educazione e didattica al museo, riapprorpriazione di uno spazio pubblico e del suo ruolo sociale - lavoro di tesi https://drive.google.com/file/d/1owqvEzK2yIx1yxlytsaZ9BgKPmUgq3R6/view Definizione di Museo ICOM https://www.icom-italia.org/definizione-di-museo/ Esempi di musei in relazione al territorio: Ecomuseo Mare Memoria Viva https://www.marememoriaviva.it/ ABCittà http://abcitta.org/ Associazione Culturale - riTROVO www.ritrovo.org Sul museo come luogo ostile: Antropologia: Decolonizzare il museo - Giulia Grechi Inclusione: Senza titolo - Annachiara Cimoli Accessibilità: Museum accessibility by design - Maria Chiara Ciaccheri Partecipazione: Soggetti smarriti - Giovanna Brambilla Approfondimento inerente al museo del futuro: ECOMUSEI Seguimi su instagram @Tellurio_ritrovato

In questo episodio si parla di quanto e come i nostri corpi, quelli delle persone in generale, reagiscono e vivono all'interno dei musei e come le azioni educative possono aiutarci a migliorare l'esperienza di relazione in questi spazi, lo faccio con Marco Peri, educatore museale, docente, storico dell'arte di formazione ma specializzato nelle pratiche educative contemporanee applicate in contesti museali. LINK: Marco Peri https://www.marcoperi.it/ https://www.instagram.com/marco.peri/ https://www.linkedin.com/in/marco-peri-arte-educazione/ Nuovi occhi - Marco Peri https://www.amazon.it/nuovi-occhi-reimmaginare-leducazione-museo/dp/8835342597/ref=sr_1_1?__mk_it_IT=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&keywords=marco+peri&qid=1685132522&sr=8-1 GRUPPO TELEGRAM https://t.me/+04iPtcCokJQxZmFk Embodiment https://bodythinking.com/it/educazione/italiano-cose-lembodiment/ Etimologia Comprendere https://www.etimo.it/?term=comprendere Il post de "La Badessa" https://www.instagram.com/p/CsEIlLCNQwb/ Seguimi su instagram @Tellurio_ritrovato

Ospite di oggi è Annalisa Trasatti, Coordinatrice del Museo Tattile Statale Omero di Ancona e Redattrice per Artribune con la quale si è intavolato questo meraviglioso dialogo incentrato sull'accessibilità al museo e del ruolo dell'educazione museale in questo ambito Link: Annalisa Trasatti - Redazione Artribune https://www.artribune.com/author/annalisa-trasatti/ Instagram https://www.instagram.com/annalisatrasatti/ Museo Tattile Statale Omero https://www.museoomero.it/ Cos'è l'alfabeto braille https://www.bibliotecaciechi.it/pagina_base_con_docu/il-nuovo-codice-braille-italiano/ Federazione Nazionale pro ciechi onlus https://www.prociechi.it/ Linguaggio agevolato anffas http://www.anffas.net/it/linguaggio-facile-da-leggere/linee-guida/ Museum accessibility by design - Maria Chiara Ciaccheri https://www.mariachiaraciaccheri.com/il-libro Fonazione scuola attività culturali https://www.fondazionescuolapatrimonio.it/ Il museo oggi - Lucia Cataldo, Marta Paraventi https://www.ibs.it/museo-oggi-libro-lucia-cataldo-marta-paraventi/e/9788820334116 Da cosa nasce cosa - Bruno Munari https://www.ibs.it/da-cosa-nasce-cosa-appunti-libro-bruno-munari/e/9788858128770?queryId=5e957cc32cb243af35be2c855b74fea8 Il museo per tutti. Buone pratiche di accessibilità - Maria Chiara Ciaccheri, Fabio Fornasari https://www.ibs.it/museo-per-tutti-buone-pratiche-libro-maria-chiara-ciaccheri-fabio-fornasari/e/9788861538719 Seguimi su instagram! https://www.instagram.com/tellurio_ritrovato/

In questo episodio conoscerete Laure Goeman, coordinatrice del dipartimento di partecipazione (educazione) del Wiels Contemporary Art Centre di Bruxelles. Link: Wiels Contemporary Art Centre https://www.wiels.org/en La sfida della complessità - Edgar Morin https://www.ibs.it/sfida-della-complessita-nuova-ediz-libro-edgar-morin/e/9788893660235 The partecipatory museum - Nina Simon https://participatorymuseum.org/ Sull'empatia: Intelligenza emotiva - Daniel Goleman https://www.ibs.it/intelligenza-emotiva-libro-daniel-goleman/e/9788846201362 La Fin des choses - Byung-Chul HAN https://www.actes-sud.fr/catalogue/sciences-humaines-et-sociales-sciences/la-fin-des-choses On the Existence of Digital Objects - Yuk Hui https://books.google.it/books/about/On_the_Existence_of_Digital_Objects.html?id=8ih0DwAAQBAJ&redir_esc=y Seguimi su instagram per essere sempre aggiornat_ sui nuovi episodi https://www.instagram.com/tellurio_ritrovato/

*ATTENZIONE nella prima porzione di questo episodio c'è stato un piccolo problema con l'audio e sembra che io e Marina pronunciamo alcune lettere trascinandole, nel resto dell'episodio è tutto regolare* In questo episodio io e Marina Bergonzi ci confrontiamo su cosa renda un museo tale e quali siano le condizioni per cui una persona debba interrogarsi o meno sulla definizione stessa di museo, passando per i Musei dei Bambini, fino agli aneddoti più azzeccati in questo ambito! LINK: Marina Bergonzi @Curiousaboutart https://www.instagram.com/curious.about.art/?igshid=laa25p5ll7ib https://bergonzimarina.wixsite.com/curiousaboutart Definizione di Museo di ICOM https://www.icom-italia.org/definizione-di-museo-scelta-la-proposta-finale-che-sara-votata-a-praga-2/ Articolo sulla nuova definizione di museo https://albertomichalette.wixsite.com/website/post/che-cos-%C3%A8-il-museo-la-nuova-definizione-icom-di-museo MUBA di Milano https://www.muba.it/ MUBA di Verona https://www.cmverona.it/ Edgar Morin - La sfida della complessità https://www.ibs.it/sfida-della-complessita-nuova-ediz-libro-edgar-morin/e/9788893660235 Marco Peri - Nuovi occhi https://www.ibs.it/nuovi-occhi-reimmaginare-educazione-al-libro-marco-peri/e/9788835342595 Seguimi su Instagram https://www.instagram.com/tellurio_ritrovato/

Tu come ti comporti al museo? Oggi è questo il tema della puntata, un tema molto strano e controverso che affonda le sue radici fino a più di 200 anni fa e di cui ancora oggi mangiamo i suoi frutti! LINK: Museum Bodies: The Politics and Practices of Visiting and Viewing [Lingua Inglese]⁠ Helen Rees Leahy⁠ https://www.amazon.it/Museum-Bodies-Politics-Practices-Visiting/dp/1409418618  ILLUSTRAZIONE SATIRICA Thomas Rowlandson, Viewing at the Royal Academy, 1815 https://i.pinimg.com/736x/83/a5/6a/83a56a4cbf8990c8be21502f6738ab6f.jpg  RAMO, Reimmaginare l’Arte, i Musei, gli Oggetti https://albertomichalette.wixsite.com/website/post/ramo-reimmaginare-l-arte-i-musei-gli-oggetti  @Artstuffmatters https://www.instagram.com/artstuffmatters/ Museums are not neutral https://www.museumsarenotneutral.com/home La Tanya S. Autry https://latanyasautry.net/ Field Trip: Museums https://monumentlab.com/projects/field-trip-museums Qualche regola da seguire! (agli Uffizi) https://www.uffizi.it/pagine/come-si-visitano-le-gallerie-degli-uffizi Ordinary notes [lingua inglese] Christina Sharpe https://www.amazon.com/Ordinary-Notes-Christina-Sharpe/dp/0374604487  Estratto di cui parlo nell’episodio https://www.instagram.com/p/Crgw4LiOagS/?utm_source=ig_web_copy_link Seguimi su instagram <3 https://www.instagram.com/tellurio_ritrovato/  Museum Bodies: The Politics and Practices of Visiting and Viewing [Lingua Inglese] Helen Rees Leahy

Come si diventa educatrici o educatori museali? In questo episodio iniziamo ad affrontare questo argomento e al tempo stesso ci di guarda un po’ intorno, perché nel mondo c’è molto scompiglio intorno alla figura del lavoratore al museo! Ampliamo il dialogo su instagram, seguimi su @Tellurio_ritrovato Di seguito tutti i riferimenti + suggestion interessanti In che senso? https://www.instagram.com/p/CRHXt9OpvYU/  Per_corsi di Deriva https://www.instagram.com/p/CVuwq9Uq9Ts/  La forza della progettazione https://www.instagram.com/p/Cn2MBmUIvtc/  Attività al museo madre (alcune) https://www.madrenapoli.it/calendario/tre-giorni-di-eventi-per-utopia-distopia/  https://www.madrenapoli.it/calendario/attivita-laboratoriali-in-mostra-con-i-tirocinanti-dellaccademia-di-belle-arti-di-napoli/  AIEM - Associazione Italiana Educatori museali https://www.aiem-educatorimuseali.it/  Mi riconosci? https://www.miriconosci.it/  Guggenheim Museum Union https://www.instagram.com/guggenheimmuseumunion_2110/ Hyspanic Society Workers https://www.instagram.com/hispanicsocietyunion/  Change the museum (account di raccolte anonime)https://www.instagram.com/changethemuseum/ Aumento biglietti musei https://www.artribune.com/arti-visive/2023/03/aumento-biglietto-ingresso-uffizi-firenze-2023/  Testi suggeriti: Culture strike: Art and Museums in an Age of Protest https://www.amazon.it/Culture-Strike-Art-Museums-Protest/dp/1839760508/ref=sr_1_fkmr0_1?__mk_it_IT=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=1ZP3CR6OILSEC&keywords=cultural+strikes+museum&qid=1682196669&sprefix=cultural+strikes+museum%2Caps%2C99&sr=8-1-fkmr0

Eccoci con il primo episodio di "Museum education"! In questo episodio troverete un Tellurio super emozionato di iniziare, un monologo sull'educazione museale, un secondo monologo sulla modifica alla legge che prevede sanzioni più gravi per chi imbratta monumenti e opere e sul dibattito che si è creato intorno alle attiviste e attivisti di Ultima Generazione. Ti aspetto su instagram! @Tellurio_ritrovato Qui di seguito vi lascio link e titoli per approfondire quanto citato, detto, parlato, durante l'episodio. Massimo Recalcati (che cita a sua volta Socrate) - L'ora di lezione https://www.ibs.it/ora-di-lezione-per-erotica-libro-massimo-recalcati/e/9788806214890 Daniel Pennac - Diario di scuola https://www.ibs.it/diario-di-scuola-libro-daniel-pennac/e/9788807880902?inventoryId=46697660&queryId=1ea8fea761abd12029d4786777229d22 John Dewey - Esperienza e educazione https://www.ibs.it/esperienza-educazione-libro-john-dewey/e/9788860307064?queryId=c0bb7a7fa8d8ed3d37d959c8b5071f94 Approfondimento tema del corpo nei musei Helen Rees Leahy - Museum Bodies: The Politics and Practices of Visiting and Viewing https://www.ibs.it/museum-bodies-politics-practices-of-libro-inglese-helen-rees-leahy/e/9780815399254 Cos'è Ultima Generazione? https://ultima-generazione.com/ Legge contro "eco-vandali": https://www.senato.it/service/PDF/PDFServer/BGT/01077572.pdf Podcast "Le comari dell'arte": https://open.spotify.com/show/48FHIwW2zJPhgBL5JJ2Zm9?si=479a37a851d74d5c Episodio dibattito Michele Santoro puntata "Parole proibite: Ultima Generazione": https://www.youtube.com/watch?v=qj3qdoqub6o&t=65s Approfondimento sul ruolo dei monumenti Giulia Grechi - Decolonizzare il museo. Mostrazioni, pratiche artistiche, sguardi incarnati https://www.ibs.it/decolonizzare-museo-mostrazioni-pratiche-artistiche-ebook-giulia-grechi/e/9788857579740?queryId=001e9dfc9f6fb3ad729d1de54729663e A few degrees more - Leopold Museum https://www.afewdegreesmore.com/ Vi ricordo che "Museum education" è un podcast bilingue, a seconda degli/delle ospiti che accoglierò, questo episodio è in lingua italiana, ma a seconda delle circostanze ci saranno episodio in lingua inglese o miste.

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