Pensées Décortiquées

Dans cet épisode, Maïlys Poirier vient nous présenter sa recherche de L3, dirigée par Martin Thibault, « Au-delà de la souffrance individuelle : Gérer l’insupportable, le suicide sous l’angle de la domination du champ psychiatrique ». Dans cette enquête, elle revient sur la manière dont les suicidant.e.s et professionnel.le.s de santé mentale parlent du suicide. Elle montre que sa perception, et donc la manière d'en parler, dépend de sa position sociale et de sa position dans le champ de la psychiatrie.

Dans cet épisode, nous recevons Philippe Colin, maître de conférence à l'université de Limoges en civilisation de l'Amérique latine. Il vient nous présenter son ouvrage qu'il a co-écrit avec Lissell Quiroz, Pensées décoloniales. Une introduction aux théories d'Amérique latine, qui a paru aux éditions La Découverte en 2023, et qui vient de paraître en format poche. Les théories décoloniales nous invitent à repenser la colonisation, notamment sur le rôle qu'elle a joué et qu'elle joue dans la constitution et la pérennisation des savoirs. De plus, elles interrogent la notion de modernité qu'elles viennent lier à celle de colonialité. Il sera alors question des effets de la colonisation, de l'histoire de celle-ci ainsi que de l'histoire des pensées critiques et leur application. Philippe Colin revient, notamment, sur des auteur.ice.s marquant.e.s de ce champ intellectuel et leur parcours.Bibliographie :Philippe Colin et Lissell Quiroz, Pensées décoloniales. Une introduction aux théories critiques d'Amérique latine, Paris, La Découverte, 2023.

Adrien Pégourdie nous fait le plaisir de venir présenter son article "A l'école des chefs. Formations professionnelles en lycée hôtelier et pénurie de main-d'oeuvre dans l'hôtellerie-restauration" qui a paru dans la revue Actes de la Recherche en Sciences Sociales en 2022. Il revient longuement sur la formation et les moyens mis en place par l'institution que représente le lycée pour transformer les habitus des élèves afin qu'ils et elles incorporent leur position sociale. Il montre aussi que ce sont ces mêmes moyens qui tendent à la désaffection de cette formation, qui n'est, au départ, pas toujours un choix.Références bibliographiques citées :Céline Bessière et Sibylle Gollac, "Le silence des pratiques. La question des rapports de genre dans les familles d'« indépendants »", Sociétés & Représentations, n° 24, 2007/2, pp.43-58.Pierre Bourdieu, La Distinction, Paris, Les Editions de Minuits, 1979.Muriel Darmon, Classes préparatoires. La fabrique d’une jeunesse dominante, Paris, La Découverte, 2013.Erving Goffman, Asiles. Études sur la condition sociale des malades mentaux, Paris, Les Éditions de Minuit, 1968.Louis Pinto, « L’armée, le contingent et les classes sociales », Actes de la recherche en sciences sociales, n°3, 1975/1-3, pp.18-40.Ugo Palheta, La domination scolaire. Sociologie de l’enseignement professionnel et de son public, Paris, Presses universitaires de France, 2012.Adrien Pégourdie, "A l'école des chefs. Formations professionnelles en lycée hôtelier et pénurie de main-d'oeuvre dans l'hôtellerie-restauration", Actes de la recherche en sciences sociales, n°242, 2022/2, pp.68-87.Gabrielle Schütz, Jeunes, jolies et sous-traitées : les hôtesses d’accueil, Paris, La Dispute, 2018.

Dans ce tout premier épisode, notre invitée, Romane Roidé, vient présenter sa recherche de L3 en sociologie menée sous la direction de Martin Thibault à l'université de Limoges. Ce mémoire, intitulé "Dynamiques intergénérationnelles et organisation du travail: Etude de cas d'une entreprise de traiteur alimentaire", nous invite à réfléchir à la mise en relation de générations différentes au sein d'un même espace : l'entreprise.Retrouvez toute l'actualité de notre podcast sur Instagram @penseesdecortiquees