PODCAST · education
Relexión sobre el diseño curricular
by Liqui isabel Rosario
El tema del currículo dominicano, la Ley General de Educación y las ordenanzas se abordó a través de actividades como el análisis de documentos oficiales, el estudio de los componentes del currículo, debates grupales y estudios de casos. Se emplearon estrategias como el trabajo colaborativo, el método inductivo, el estudio de casos y el aprendizaje basado en proyectos. Los recursos utilizados incluyeron la Ley General de Educación, guías pedagógicas, plataformas digitales y ejemplos de buenas prácticas educativas. Estas actividades impactaron mi formación al brindarme una comprensión profunda del marco normativo, la importancia de la planificación y los desafíos de aplicar las leyes en el aula. Lo aprendido lo aplico en mi enseñanza adaptando el currículo al contexto local, reflexionando sobre mis prácticas pedagógicas y fomentando la participación activa de los estudiantes.
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Reflexión sobre el curriculo
El tema del currículo dominicano, la Ley General de Educación y las ordenanzas se abordó a través de actividades como el análisis de documentos oficiales, el estudio de los componentes del currículo, debates grupales y estudios de casos. Se emplearon estrategias como el trabajo colaborativo, el método inductivo, el estudio de casos y el aprendizaje basado en proyectos. Los recursos utilizados incluyeron la Ley General de Educación, guías pedagógicas, plataformas digitales y ejemplos de buenas prácticas educativas. Estas actividades impactaron mi formación al brindarme una comprensión profunda del marco normativo, la importancia de la planificación y los desafíos de aplicar las leyes en el aula. Lo aprendido lo aplico en mi enseñanza adaptando el currículo al contexto local, reflexionando sobre mis prácticas pedagógicas y fomentando la participación activa de los estudiantes.
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El tema del currículo dominicano, la Ley General de Educación y las ordenanzas se abordó a través de actividades como el análisis de documentos oficiales, el estudio de los componentes del currículo, debates grupales y estudios de casos. Se emplearon estrategias como el trabajo colaborativo, el método inductivo, el estudio de casos y el aprendizaje basado en proyectos. Los recursos utilizados incluyeron la Ley General de Educación, guías pedagógicas, plataformas digitales y ejemplos de buenas prácticas educativas. Estas actividades impactaron mi formación al brindarme una comprensión profunda del marco normativo, la importancia de la planificación y los desafíos de aplicar las leyes en el aula. Lo aprendido lo aplico en mi enseñanza adaptando el currículo al contexto local, reflexionando sobre mis prácticas pedagógicas y fomentando la participación activa de los estudiantes.
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