Simular es de Humanos

En este episodio de Simular es de Humanos nos trasladamos hasta la la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), en República Dominicana, la institución académica más antigua del continente americano, para descubrir su centro de simulación clínica y conocer de cerca su impacto en la formación sanitaria ."

En el episodio 2x07 de Simular es de Humanos, el podcast de Radio UMH dedicado a la Simulación Clínica y la Seguridad del Paciente, viajamos hasta Santo Domingo para acompañar la celebración de la primera prueba ECOE (Evaluación Clínica Objetiva y Estructurada) del grado en Medicina en la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), en República Dominicana.

En este nuevo episodio de Simular es de Humanos visitamos SIMIA Lab, el laboratorio de simulación de ISABIAL situado en el Hospital Universitario Doctor Balmis de Alicante. Conversaremos con sus coordinadores, los anestesiólogos José A. Navarro y Melina Yedro, así como con su equipo técnico, los ingenieros Sebastián Suárez y David Oliver, para conocer cómo la simulación clínica puede ir más allá de la formación tradicional. Hablaremos de entrenamiento multidisciplinar, simulación traslacional, investigación aplicada y del innovador concepto de “paciente cero”, mediante el cual se testan espacios, circuitos y procesos antes de su puesta en marcha real.

SEDH 2x05. Simulación clínica y vocaciones tempranas. La experiencia de la Jornada de Puertas Abiertas del Campus de Sant Joan En este nuevo episodio del podcast Simular es de Humanos abordamos la simulación clínica como herramienta de divulgación, orientación académica y despertar vocacional en el estudiantado preuniversitario a partir de la experiencia de la Jornada de Puertas Abiertas del Campus de Sant Joan de la Universidad Miguel Hernández. Dialogamos con Nicanor Morales Delgado, profesor de Anatomía Humana y responsable de la organización de la Jornada, quien explica el alcance, los objetivos y el papel estratégico de esta iniciativa dentro del modelo docente de la UMH, y escuchamos al profesorado responsable de los talleres de simulación clínica, las profesoras María Teresa Pérez Vázquez, Eva de Miguel Balsa, Ana Pilar Nso Roca, Mª Asunción Quijada Cazorla y los profesores José Manuel Ramos Rincón y Manuel Díez Miralles, que muestran cómo la simulación permite al alumnado visitante participar activamente en escenarios sanitarios realistas y seguros. Además incorporamos la mirada del estudiantado universitario voluntario Sergio Pacetti, Jorge León Asunción y Yoba Mohamed Ortega, que actúan como anfitriones y referentes cercanos en este primer contacto con la universidad.

El Área de Simulación Clínica de la UMH presenta un nuevo episodio de Simular es de Humanos que nos lleva hasta Albuquerque, en el suroeste de Estados Unidos. El profesor José Manuel Ramos Rincón visita la Universidad de Nuevo México (UNM) para conversar con la Dra. Verónica Plaza, referente en comunicación clínica en español y experta en diversidad, equidad e inclusión. En esta entrevista, la Dra. Plaza explica cómo la diversidad cultural y lingüística de Nuevo México convierte la comunicación en una competencia esencial para garantizar la seguridad del paciente. Además, comparte cómo la simulación clínica, los pacientes estandarizados bilingües y los programas de formación longitudinal permiten entrenar habilidades comunicativas de manera rigurosa y humanista.

SEDH 2x03. Las Zonas de Simulación. Zona 3: el espacio donde los equipos se transforman. Entrevista con la Dra. Mª Asunción Quijada Cazorla. En este episodio exploramos la Zona 3 del modelo SimZones, un nivel clave donde los equipos sanitarios reales se entrenan y transforman mediante simulación clínica. Conversamos con la Dra. M.ª Asunción Quijada Cazorla, especialista en obstetricia y ginecología e instructora en SIMIA Lab, que nos acerca a conceptos como el aprendizaje en doble bucle, el análisis del trabajo en equipo y la importancia del debriefing.

En este episodio conversamos con una de las voces más influyentes de la simulación clínica a nivel internacional: la Dra. Cristina Díaz Navarro, presidenta electa de la Society for Simulation in Europe (SESAM), anestesióloga consultora, directora del Departamento de Medicina Perioperatoria en el Cardiff and Vale University Health Board y fundadora de la Fundación TALK.

Arranca la segunda temporada de Simular es de Humanos, el podcast del Área de Simulación Clínica de la UMH dedicado a explorar cómo la simulación transforma la educación en ciencias de la salud. En este primer episodio conocemos la Zona 2 de simulación, según el modelo de Roussin y Weinstock, de la mano del Dr. Francisco José Sánchez Ferrer, pediatra del Hospital General Universitario Dr. Balmis de Alicante y profesor titular de la UMH.

SEDH 1x09. ECOE del grado en Medicina: una evaluación final común para toda España basada en simulación. Entrevista con el Prof. Jorge Juan García Seoane de la Universidad Complutense y con el Dr. Antoni Castro Salomó de la Universitat Rovira i Virgili En el episodio 9, último de la primera temporada, hablamos sobre la ECOE, la prueba práctica que deben superar todos los estudiantes de Medicina antes de graduarse. Entrevistamos a Jorge Juan García Seoane y Antoni Castro Salomó, coordinadores nacional saliente y actual de la ECOE, para conocer su historia, evolución y desafíos.

SEDH 1x08 Pacientes estandarizados: el valor humano en la simulación clínica. Entrevista con el Dr. Antoni Castro Salomó de la Universitat Rovira i Virgili. ¿Sabías que los pacientes estandarizados son esenciales en la formación médica moderna? En este episodio exploramos su rol en la simulación clínica. De la mano del Dr. Antoni Castro Salomó de la Universitat Rovira i Virgili, y con los testimonios de Otto López Teba y Cristina Marucho Policano (pacientes estandarizados de la UMH), profundizamos en cómo se entrenan, su contribución a la evaluación de competencias y por qué su participación mejora significativamente la docencia, humanizando el aprendizaje y preparando mejor a los futuros profesionales de la salud.

SEDH 1x07 Simular para enseñar: el valor de la cooperación internacional. Entrevista con la Profa. Solange Baraldi de la Universidad de Brasilia. En este episodio conversamos con Solange Baraldi, profesora asociada de la Universidad de Brasilia, durante su estancia postdoctoral en la Universidad Miguel Hernández, dentro del programa de movilidad del Grupo Tordesillas. Hablamos de cómo nació su interés por la simulación clínica, de cómo enfrentaron la pandemia en Brasil con pacientes virtuales, de los grupos de investigación que lidera, y de todo lo que ha aprendido compartiendo experiencias en el Área de Simulación Clínica de la UMH.

En este episodio de Simular es de Humanos hablaremos sobre la organización del aprendizaje basado en simulación, tomando como referencia el modelo SimZones o Zonas de Simulación de Roussin y Weinstock (2017). Analizaremos la zona 1 de simulación, basada en la instrucción guiada de habilidades clínicas fundamentales y descubriremos en detalle cómo se aplica este sistema en la formación del estudiantado de 6º curso del Grado en Medicina de la Universidad Miguel Hernández de la mano de la Dra. Marta González Lorenzo.

En este episodio de Simular es de Humanos hablaremos sobre la organización del aprendizaje basado en simulación, tomando como referencia el modelo SimZones o Zonas de Simulación de Roussin y Weinstock. Pondremos el foco en la zona 0, basado en el aprendizaje autónomo, y descubriremos cómo se aplica este modelo en la formación del estudiantado de Ciencias de la Salud en la Universidad de Murcia y en la Universidad Miguel Hernández, de la mano de la Dra. Beatriz Febrero Sánchez y de la estudiante facilitadora María López Brotons respectivamente.

En esta cuarta entrega de Simular es de Humanos profundizamos en la formación docente en simulación clínica, una pieza clave para mejorar la enseñanza en ciencias de la salud. Conversamos con la Dra. Gracia Adánez Martínez, experta en simulación y presidenta de la Sociedad Española de Simulación Clínica y Seguridad del Paciente (SESSEP), sobre el Curso de Instructor en Simulación Clínica celebrado en la UMH y la importancia de capacitar al personal docente en esta metodología innovadora.

La formación específica del profesorado y del personal técnico en simulación clínica es un factor determinante para la mejora de la calidad asistencial y la seguridad del paciente. En el episodio de hoy de Simular es de Humanos ponemos el foco en la capacitación en esta metodología, hablamos con el profesor de la UMH y responsable académico del ASCUMH, José Manuel Ramos Rincón, del próximo curso de Instrucción en Simulación de la UMH que se celebra el 6 y 7 de enero, y ponemos rumbo a Portugal donde realizamos una visita al Centro de Simulación Clínica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Oporto. Allí entrevistamos al ingeniero biomédico y coordinador del centro Abel Nicolau.

En este segundo escenario sonoro tratamos el término seguridad del paciente y su gran impacto y relevancia en la salud mundial. Asimismo determinamos cómo la Simulación Clínica es una herramienta ideal para la formación en seguridad del paciente para estudiantes y profesionales. Para ello hemos contado con el testimonio de cuatro estudiantes de Medicina de la UMH: Alicia Casanova, Elena Brotons, Sergio Martín y Pilar Aranda y hemos entrevistado a dos expertos en la materia: el Dr. José Joaquín Mira Solves, catedrático de Universidad del Área de Psicología Social de la UMH, con plaza asistencial en el Departamento de Salud de San Juan-Alicante y especialista en Psicología Clínica y máster en Calidad y Seguridad del Paciente; y la Dra. Carmen Gomar Sancho, especialista en Anestesiología y Reanimación, directora de la Cátedra de Simulación y Seguridad del Paciente del campus de Manresa de la Universitat de Vic, coordinadora del Máster en Seguridad del Paciente y Gestión del Riesgo Sanitario y vocal Grupo Seguridad de la SESSEP.

En esta primera entrega hemos establecido los fundamentos de la simulación clínica y su relevancia en la formación de los futuros profesionales de la salud gracias a la participación del profesor José Manuel Ramos, Coordinador del Área de Innovación del Vicerrectorado de Planificación y Responsabilidad social de la UMH. Para conocer en detalle el desarrollo de la simulación clínica en nuestra universidad hemos entrevistado al decano de la Facultad de Medicina, el Dr. Antonio Compañ, y al vicerrector de Planificación y Responsabilidad Social, el Dr. Domingo Orozco. Ambos han destacado la importancia de esta metodología en la formación de los futuros profesionales de la Salud.