PODCAST · education
Teorias Y Estilos de aprendizajes
by Angie contreras
El propósito de enseñar habilidades de pensamiento no debe verse como contrario a la enseñanza del contenido tradicional, sino más bien como un complemento esencial. A menudo, las personas tienden a razonar de manera subóptima, por lo que es fundamental desarrollar métodos que mejoren estas habilidades. La verdadera misión de la escuela debe ser fomentar el pensamiento crítico en los estudiantes y enseñarles a aprender de manera efectiva.• ACEDO, M.L. (2003). «Estrategias cognitivas en la enseñanza del inglés técnico científico: una experiencia». Disponible en https://prof.usb.ve/macedo/indexMLAB/servidor/itc/Documentos/estitc.htm (fecha de consulta: septiembre de 2003).• ALEXANDER, P.A.; JUDY, J.E. (1988). «The interaction of domain-specific and strategic knowledge in academic performance». Review of Educational Research, núm. 58, p. 375-404.• AUSUBEL, D.P. (1976). Psicología educativa: Un punto de vista cognoscitivo. México: Trillas.
-
1
196228(2)(2)
El propósito de enseñar habilidades de pensamiento no debe verse como contrario a la enseñanza del contenido tradicional, sino más bien como un complemento esencial. A menudo, las personas tienden a razonar de manera subóptima, por lo que es fundamental desarrollar métodos que mejoren estas habilidades. La verdadera misión de la escuela debe ser fomentar el pensamiento crítico en los estudiantes y enseñarles a aprender de manera efectiva.https://educrea.cl/la-metacognicion-en-la-escuela-la-importancia-de-ensenar-a-pensar/
We're indexing this podcast's transcripts for the first time — this can take a minute or two. We'll show results as soon as they're ready.
No matches for "" in this podcast's transcripts.
No topics indexed yet for this podcast.
Loading reviews...
ABOUT THIS SHOW
El propósito de enseñar habilidades de pensamiento no debe verse como contrario a la enseñanza del contenido tradicional, sino más bien como un complemento esencial. A menudo, las personas tienden a razonar de manera subóptima, por lo que es fundamental desarrollar métodos que mejoren estas habilidades. La verdadera misión de la escuela debe ser fomentar el pensamiento crítico en los estudiantes y enseñarles a aprender de manera efectiva.• ACEDO, M.L. (2003). «Estrategias cognitivas en la enseñanza del inglés técnico científico: una experiencia». Disponible en https://prof.usb.ve/macedo/indexMLAB/servidor/itc/Documentos/estitc.htm (fecha de consulta: septiembre de 2003).• ALEXANDER, P.A.; JUDY, J.E. (1988). «The interaction of domain-specific and strategic knowledge in academic performance». Review of Educational Research, núm. 58, p. 375-404.• AUSUBEL, D.P. (1976). Psicología educativa: Un punto de vista cognoscitivo. México: Trillas.
HOSTED BY
Angie contreras
CATEGORIES
Loading similar podcasts...
Frequently Asked Questions
How many episodes does Teorias Y Estilos de aprendizajes have?
Teorias Y Estilos de aprendizajes currently has 1 episodes available on PodParley. New episodes are automatically indexed when they're published to the podcast feed.
What is Teorias Y Estilos de aprendizajes about?
El propósito de enseñar habilidades de pensamiento no debe verse como contrario a la enseñanza del contenido tradicional, sino más bien como un complemento esencial. A menudo, las personas tienden a razonar de manera subóptima, por lo que es fundamental desarrollar métodos que mejoren estas...
How often does Teorias Y Estilos de aprendizajes release new episodes?
Teorias Y Estilos de aprendizajes has 1 episodes. Check the episode list to see recent publication dates and frequency.
Where can I listen to Teorias Y Estilos de aprendizajes?
You can listen to Teorias Y Estilos de aprendizajes on PodParley by clicking any episode. We provide an embedded audio player for direct listening, and you can also subscribe via your preferred podcast app using the RSS feed.
Who hosts Teorias Y Estilos de aprendizajes?
Teorias Y Estilos de aprendizajes is created and hosted by Angie contreras.
URL copied to clipboard!