TLC — Podcast

“Ormai ho capito che questa è la mia strada e ti viene anche voglia di studiare perché sono arrivata a un punto che dico “Studio per i miei alunni, studio perché voglio essere preparata per loro”. E quindi lo studio diventa anche più leggero, più semplice”Benvenute e benvenuti a SCIFORM Inclusiva, il podcast nato all’interno del corso di laurea di Scienze della Formazione Primaria dell’Università degli studi di Torino con il fine di co-costruire una comunità accademica più consapevole, interdipendente e inclusiva.Uno spazio di narrazione autentico, di riflessione e  condivisione di esperienze in cui è la voce di studentesse e di studenti a essere valorizzata. In questa prima serie i podcast si concentrano sui vissuti, sulle strategie e sulle sfide affrontate nel percorso universitario delle iscritte e degli iscritti a Scienze della Formazione Primaria, con un Disturbo Specifico dell’Apprendimento. Il progetto è finanziato sui fondi del piano per l’Orientamento e il Tutorato, progetto PodCare rete LM85 bis.Oggi abbiamo con noi Sara Pignata, studentessa del corso di laurea in Scienze della formazione primaria. Buon Ascolto.

“Ti ritrovi lì e dici “bene, ora?” Quindi c'è un po’ questa cosa di saltare nel vuoto, dicendo “poi vediamo come gestire tutte le cose, come trovare un modo” e poi piano piano il paracadute si apre e in questa metafora il paracadute sono le persone che incontri, il supporto che ricevi”Benvenute e benvenuti a SCIFORM Inclusiva, il podcast nato all’interno del corso di laurea di Scienze della Formazione Primaria dell’Università degli studi di Torino con il fine di co-costruire una comunità accademica più consapevole, interdipendente e inclusiva.Uno spazio di narrazione autentico, di riflessione e  condivisione di esperienze in cui è la voce di studentesse e di studenti a essere valorizzata. In questa prima serie i podcast si concentrano sui vissuti, sulle strategie e sulle sfide affrontate nel percorso universitario delle iscritte e degli iscritti a Scienze della Formazione Primaria, con un Disturbo Specifico dell’Apprendimento. Il progetto è finanziato sui fondi del piano per l’Orientamento e il Tutorato, progetto PodCare rete LM85 bis.Oggi abbiamo con noi Francesca Bausardo, studentessa del corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria del quinto anno di corso con sede Collegno. Buon Ascolto.

“Piano piano si capisce che questa diversità è un punto di forza grosso in realtà, soprattutto nel nostro lavoro”Benvenute e benvenuti a SCIFORM Inclusiva, il podcast nato all’interno del corso di laurea di Scienze della Formazione Primaria dell’Università degli studi di Torino con il fine di co-costruire una comunità accademica più consapevole, interdipendente e inclusiva.Uno spazio di narrazione autentico, di riflessione e  condivisione di esperienze in cui è la voce di studentesse e di studenti a essere valorizzata. In questa prima serie i podcast si concentrano sui vissuti, sulle strategie e sulle sfide affrontate nel percorso universitario delle iscritte e degli iscritti a Scienze della Formazione Primaria, con un Disturbo Specifico dell’Apprendimento. Il progetto è finanziato sui fondi del piano per l’Orientamento e il Tutorato, progetto PodCare rete LM85 bis.Oggi abbiamo con noi Roberta Simondi, studentessa del corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria del quarto anno di corso con sede Savigliano. Buon Ascolto.

“Il tirocinio invece è stata un'esperienza molto positiva e formativa, di certo vedere l'utilità che hanno i corsi universitari, il fatto che quello che si studia poi si può mettere in pratica, dà senz'altro molta soddisfazione.”Benvenute e benvenuti a SCIFORM Inclusiva, il podcast nato all’interno del corso di laurea di Scienze della Formazione Primaria dell’Università degli studi di Torino con il fine di co-costruire una comunità accademica più consapevole, interdipendente e inclusiva.Uno spazio di narrazione autentico, di riflessione e  condivisione di esperienze in cui è la voce di studentesse e di studenti a essere valorizzata. In questa prima serie i podcast si concentrano sui vissuti, sulle strategie e sulle sfide affrontate nel percorso universitario delle iscritte e degli iscritti a Scienze della Formazione Primaria, con un Disturbo Specifico dell’Apprendimento. Il progetto è finanziato sui fondi del piano per l’Orientamento e il Tutorato, progetto PodCare rete LM85 bis.Oggi abbiamo con noi Erika Gagliardi, studentessa del corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria del quinto anno di corso con sede Collegno. Buon Ascolto.