IES La Vall de Segó

Diverses estratègies de venda actuen amb tal subtilesa, que són imperceptibles per al públic general. Per exemple, en un supermercat els béns de primera necessitat es troben distribuïts en diferents àrees, perquè el client es veja obligat a recórrer zones “fredes”, de baixa activitat, i siga temptat a comprar alguna cosa fora dels seus plans. En el màrqueting sensorial, la música és una important eina de seducció. Ajuda a generar confiança entre el client i l'establiment o marca, entreté, recrea situacions, marca ritmes de desplaçament, etc. És a dir, ajuda a crear l'ambient necessari per a estimular les vendes, gràcies a que està fortament enllaçada a les emocions. D'una banda, la música clàssica i instrumental serveix per a relaxar a l'oïdor, donar sensació de confort i llibertat, evocar emocions agradables i crear una inclinació a la marca. Tot açò influeix en el client perquè, per exemple, camine més lent i passada més temps en el punt de venda. De la mateixa forma, en estar en un ambient agradable, és més susceptible a comprar. En l'oposat es troba la música més rítmica, que pretén motivar o saturar els sentits del comprador. Predisposa al fet que es mediten menys les decisions, limita l'autocontrol i insta a realitzar compres de tipus compulsiu.

IES La Vall de Segó, Israel Rodríguez, director. Expedició a Finlàndia. Visita estructurada al sistema educatiu Finlandés (Erasmus+ KA1). Del 23 al 29 d'abril de 2017 un grup de 120 professors de 16 països de la Unió Europea han tingut l'oportunitat d'observar y analitzar exhaustivament diferents aspectes organitzatius, metodològics i culturals del sistema educatiu a Finlàndia. El curs consistia en una part teòrica en què es van impartir seminaris sobre el sistema educatiu pel que passa l'individu des que naix fins a la universitat. El primer seminari va tindre lloc en l'Ateneu de la Universitat d'Helsinki i va ser impartit per la doctora polonesa Anna Ikonen, que es va centrar en el funcionament de l'etapa universitària del país, contrastant-ho amb el seu propi. D'altra banda, també va donar la seua visió com a mare de les possibilitats que oferix este país per a educar un xiquet. El segon seminari, impartit per Vesa Ryhänen va facilitar una perspectiva històrica i cultural molt realista del país. Finalment, el representant d'educació de la zona de Valkiakoski va mostrar aspectes positius i altres a millorar en la realitat educativa. Tot açò es va complementar amb les visites culturals des del punt de vista educatiu. La segona part del curs va consistir (a manera de job shadowing) en la visita a diferents centres educatius de les etapes de primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, formació d'adults i universitat. Es va poder observar la posada en pràctica dels coneixements teòrics rebuts durant l'estada. Seguir llegint en la web: www.radiovalldesego-com

El professor de Música i Director de l'IES la vall de Segó de Benifairó de les Valls, ha realitzat un curs de Metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) en Dublín (Irlanda) durant una setmana (26 de febrer al 4 de març) amb professors de nou nacionalitats europees. L'IES La Vall de Segó ha implantat el programa plurilingüe en anglés des de fa 3 anys amb assignatures no lingüístiques (Socials, música i Física i Química) que s'imparteixen en anglés. En aquest context, el nostre projecte Europeu Erasmus + per al professorat proporciona aquesta formació específica per al professorat interessat en aquesta metodologia en la qual l'alumne és el centre de l'aprenentatge i el professor dóna suport per a l'aprenentatge autònom de l'assignatura utilitzant la llengua anglesa. Seguir llegint en: www.radiovalldesego.com

El pròxim dia 3 de maig, a partir de les 17’30 hores, l'IES de la Vall de Segó, celebrarà la Jornada de Portes Obertes, per a tots els alumnes de 6é de primària dels col·legis que estan inscrits a aquest centre i, el pròxim curs 2017/2018, s'hagen de matricular. Aquesta activitat consisteix que, els alumnes acompanyats dels seus pares, coneguen i vegen en funcionament el centre. Coneixeran les instal·lacions, els projectes en marxa, les seues assignatures que vagen a treballar en el pròxim curs, als seus professors,… En finalitzar la visita rebran tota la documentació necessària per a la seua pròxima matriculació en el centre.

Anar a l'institut, sempre és per aprendre. Els alumnes, tots adolescents. Potser, que molta gent, no es percate que l'edat per aprendre, no importa. Només pel fet d'entrar en un centre educatiu, sempre pots aprendre. En poc temps he anat unes tres o quatre vegades a l'IES de la Vall de Segó. He de dir, que em sent un afortunat, he sigut ben acollit, i amb la invitació per a seguir assistint. No a les classes, per descomptat, la meua edat no m'ho permet. Però sí, a entrevistar a alumnes i professors, són una font d'aigua fresca i rica. Cadascun ensenya la seua època real del temps que estem. L'exterior està ple de fum, aquest, no ens deixa vore amb claredat el món real. Estic aprenent molt. Cal saber que, fa tres anys, l'IES de la Vall de Segó, es va acollir a la línia d'ensenyament plurilingüe. Açò vol dir que els professors, siga el que siga la seua especialitat, han de preparar-se per a realitzar les seues classes en anglès. En aquesta ocasió entrevistat a Vicent Pla, professor de geografia i història, i cap d'estudis, de l'IES de la Vall de Segó. Vicente, lluny d'aprofitar les seues vacances, el dia 1 d'agost, agafa la seua maleta i s'en va, 20 dies, a Anglaterra per a formar-se amb ensenyaments pràctics, sempre amb l'anglès present. Cal destacar que els cursos que es realitzen a Espanya, sempre són teòrics i no pràctics. Es va anar a un centre privat que treballa sota uns convenis amb la Unió Europea, la qual, subvenciona la matrícula de cada professor assistent. Els professors assistents per a formar-se eren: alemanys, suïssos, austríacs,… tots amb l'idioma alemany, a excepció de Vicent Pla, l'únic professor espanyol. El curs va ser intens i sense perdre un segon, potser perque estaben els suïssos. Els alumnes de l'IES de la Vall de Segó, arreplegaran tots els nous coneixements que, dia a dia, els seus professors els sembren en els seus ensenyaments. Si escolteu l'entrevista estareu mès al corrent de lo que va fer Vicent.

Entrevista al director, de l'IES la Vall de Segó, Israel Rodriguez, en la qual, ens presenta l'inici del nou curs escolar. Existeixen interessants novetats en, desdoblaments de classes, augment de professors i el projecte de col·laboració amb la Universitat Miguel Hernández.

Estudiants de l'Institut la Vall de Segó, debateixen sobre la conferència de Paris i, posterior acord sense signatura, entre 155 països participants, per a la reducció de la contaminació o siga, canviar l'actitud de contaminació i començar a promoure l'ús d'energies renovables. El debat ha sigut molt interessant, on tots els estudiants estan d'acord en les energies renovables però, molts pensen que serà complicat la seua posada real en marxa.

L'IES La Vall de Segò, celebrará el día 5 de mayo-16, una jornada de puertas abiertas a partir de la 5 de la tarde. En dicha jornada se mostrará todo el Instituto en funcionamiento en las aulas temáticas en plena actividad de trabajo. En definitiva, ver las aulas llenas de vida. Por medio de este podcast podrán escuchar el llamamiento de su Director Israel Rodríguez.

Hoy, el Instituto de Les Valls, IES La Vall de Segó, inicia un nuevo proyecto en colaboración con Vall de Segó Ràdio. El proyecto consistirá en una ventana abierta de radio, donde, todos los programas y proyectos realizados, por el centro, bien por los profesores y principalmente por sus estudiantes, se emitirán por la radio.