Investigación y desarrollo al oído

En este episodio especial en conmemoración por el Día del Maestro de Investigación y Desarrollo al Oído, conversamos con el Dr. Andrés Rodríguez Toscano y la Magíster Elizabeth Lora Tellez sobre una metodología que está transformando la vocación docente: el aprendizaje basado en retos. Descubre cómo llevar los problemas de la vida real al aula eleva la labor científica y educativa, preparando a los estudiantes para los desafíos del mundo actual.¡Síguenos en nuestras redes sociales para no perderte ninguna novedad sobre el mundo de la innovación! @investigarcuc @semilleroscuc ✨🔬👨‍🏫 

¿Te has preguntado qué pasa cuando la investigación sale del laboratorio y se enfrenta al mundo real? En este episodio del podcast "Investigación y Desarrollo al Oído", las anfitrionas Sharon Riaño y Karen Salas reciben al Dr. Fernando Gómez Baquero, especialista del programa Fulbright. A través de su experiencia, que va desde la ingeniería industrial en Colombia hasta el liderazgo en ecosistemas de innovación en Estados Unidos, exploramos el fascinante mundo del emprendimiento científico o "Deep Tech". Además de aprender cómo el conocimiento generado en las universidades puede convertirse en soluciones tangibles para problemas complejos, aplicando metodologías basadas en la validación de hipótesis con datos reales.¡Síguenos en nuestras redes sociales para no perderte ninguna novedad sobre el mundo de la innovación! @investigarcuc @semilleroscuc ✨🔬

La pregunta "¿quiénes deben construir la paz?" no busca una respuesta singular, sino que invita a una reflexión profunda sobre la responsabilidad colectiva y la participación inclusiva en el proceso de edificación de sociedades pacíficas. La paz no es un estado que se alcanza por decreto o por la acción de un único actor, sino un proceso dinámico y continuo que requiere el compromiso y la colaboración de una amplia gama de individuos y entidades.

Hablamos sobre la interacción de tecnologías inmersivas en el currículo y la metodología de enseñanza de la arquitectura con el objetivo de enriquecer la experiencia de aprendizaje, facilitar la comprensión de conceptos espaciales complejos y desarrollar habilidades prácticas de manera innovadora.

Alex Cujavante, campeón mundial de patinaje, estudiante de la Universidad de la Costa, nos habla sobre su proceso y sus metas.

La comunicación en la esfera pública digital se refiere al conjunto de procesos interactivos y discursivos que tienen lugar en el entorno online y que conciernen a asuntos de interés colectivo, involucrando a ciudadanos, organizaciones, instituciones y actores políticos. Este ámbito virtual se ha convertido en un espacio crucial para la formación de la opinión pública, el debate de ideas, la participación ciudadana y la construcción de identidades colectivas.

¿Sabe cuál es la importancia de hablar con sus hijos y cómo esta sencilla acción hace la diferencia? En este episodio conversamos con Pedro Javier López, doctor en neurociencia, profesor de la Universidad de la Costa, sobre cómo se da el desarrollo del lenguaje y cuáles son los patrones del buen o mal desarrollo en los niños, pues un buen desarrollo del vocabulario de los niños es un factor determinante para su adultez. 

Laura Posso, doctora en comunicación y profesora de la Universidad de la Costa, se ganó una convocatoria del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación para una estancia con propósito empresarial que permitió la relación entre el sector académico, actores de SNCTI y empresas colombianas, con la propuesta 'Estudio de caso desarrollo innovación C3, expertos en comunicación de ciudad: sistematización de la experiencia. Aquí nos cuenta un poco sobre esta experiencia y el trabajo que llevó a cabo con su joven investigadora.

Pedro Javier López, doctor en neurociencia y profesor investigador de la Universidad de la Costa, nos habla sobre su investigación relacionada con los patrones de interacción entre padres e hijos y cómo esta determina el comportamiento del individuo desde que es niño hasta su vida adulta.

Laura Posso Menco, doctora en comunicación y profesora del programa de Comunicación Social y Medios Digitales, nos cuenta cómo fue el proceso de recolección de los testimonios de mujeres que han sido reincorporadas a la vida civil luego de haber pertenecido a las filas de las Farc y cómo esto sirve para la reparación simbólica.

El profesor de la Universidad de la Costa Pedro Javier López, doctor en neurocieciencia, nos habla de la importancia de la relación padre e hijo para la adquisicón de vocabulario desde la primera infancia y cómo esto se ve reflejado en la adultez.

En este nuevo episodio del pódcast Investigación y Desarrollo al Oído te mostramos esta investigación sobre la Escala de Deconexión Moral como una base para comprender los roles en el matoneo, escrita por Dayana Restrepo, profesora de psicología de la Universidad de la Costa.

En este espisodio conversamos con Natalia González Auqué, jefe de la Unidad de Propiedad Intelectual de la Universidad de la Costa, sobre cuáles alternativas tienen los creativos para registrar sus ideas o productos, y así hacer valer sus derechos.

En esta entrevista con Paola García, magíster en psicología clínica, investigadora de la Universidad de la Costa, hablamos sobre sexualidad y género, a propósito de la conmemoración del Día Internacional del Orgullo LGBTIQ+ que se celebra cada año el 28 de junio, día en el que los distintos colectivos realizan una serie de eventos públicos para luchar por la igualdad y la dignidad de las personas gays, lesbianas, bisexuales y transexuales.

Los videojuegos como productos culturales encierran toda una potencialidad en clave de significados y otorgan posibilidades de manifestar posiciones enunciativas divergentes por parte de colectividades no hegemónicas. En este podcast hablamos con el investigador Álvaro Acevedo sobre la relación que existe entre el consumocultural de videojuegos y la construcción de subjetividades en los jugadores hispanoamericanos.

Hoy se conmemora el Día de la lucha contra la depresión, por ello Norman López, neurosicólogo clínico, doctor en neurociencia, y profesor titular en la Universidad de la Costa, nos habla sobre cómo identificar si se está sufriendo de depresión y qué hacer para apoyar a quienes padecen esta enfermedad.

En este episodio hablamos con Henry Maury Ardila, vicerrector de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Universidad de la Costa, sobre la apropiación social de la ciencia y qué está haciendo la comunidad académica de la Universidad en materia de investigación.

Los doctores en psicología Juan Luis Luque y Almudena Giménez, profesores de la Universidad de Málaga (España), nos hablan sobre la dislexia, cómo identificarla a tiempo y cómo afecta este trastorno a la población, sobre todo en edad escolar. Actualmente hacen parte de un proyecto de investigación en conjunto con la Universidad de la Costa.

El Bullying homofóbico en las escuelas fue lo que motivó a la investigadora María del Mar Sánchez, de la Universidad de la Costa, a llevar a cabo una revisión sistemática sobre la prevalencia, factores, predictores y las consecuencias relacionadas con el colegio.Referencia: Homophobic bullying at schools: a systematic review of research, prevalence, school-related predictors and consequences.

A lo largo de nuestras vidas muchos son los medicamentos que adquirimos para aliviar cualquier tipo de malestar pero, ¿en algún momento nos hemos preguntado cómo los productos farmacéuticos inciden en el medioambiente? Este cuestionamiento, que invita a que reflexionemos, es resuelto -específicamente sobre el naproxeno como contaminante emergente- en la investigación ‘Pharmaceuticals as emerging pollutants: Case naproxen an overview’, un estudio liderado por Andrea Moreno, profesora de la facultad de Ingeniería Civil y Ambiental de la Universidad de la Costa.

La investigación, denominada ‘Situación de salud mental de los adultos mayores latinoamericanos durante el confinamiento por la pandemia de la covid-19’, se ejecutó en 2020 y contó con una red de investigadores en cada país para desarrollar un protocolo de evaluación que consta de unas preguntas demográficas, socioeconómicas, clínicas, de hábitos y estilo de vida; así mismo, mediciones que estiman aspectos funcionales, depresión geriátrica y condición, todo esto con el objetivo de evaluar las condiciones cognitivas, funcionales y afectivas.

La investigación ‘Prevalencia y factores asociados con las quejas cognitivas subjetivas del personal sanitario latinoamericano durante la pandemia de COVID-19’ plantea que debido a fallas en la infraestructura hospitalaria, el descuido de la población frente a las medidas sanitarias y lo fuerte del virus, el personal en primera línea de atención ha enfrentado situaciones de estrés y agotamiento crónico.