Marpe

Argumento La música como expresión cultural ayuda a comprender la sociedad y la sociedad nos ayuda a comprender la música. Cito a Malinowsky cuando refiriéndose a la sociedad nos habla de la cotidianidad en donde se articulan los registros económico, social y cultural. El caso seleccionado es “la salsa” y el recorte de la realidad que me permitirá mirar en profundidad un aspecto de la misma son las migraciones y éstas circunscriptas en el exilio político. La música, en este caso el género salsa, como fenómeno cultural y práctica social articulada con dimensiones sociales, históricas y políticas me permitirá abordar junto a los alumnos de 7° grado el drama del exilio y cómo a través de sus letras, sonidos e instrumentos entramaban lo que, a esos grupos les sucedía, lo que pensaban y cómo se sentían respecto a su propia tierra y respecto a esa porción de mundo que los recibía. Por ello la selección de los temas musicales tienen que ver con ese recorte temporal en donde latinos y caribeños migraron a EEUU encontrándose a través de distintos ritmos y sonidos pero que mantenían su esencia y significado en una mezcla particular llamada salsa. Se toma a Celia Cruz como artista referente con los temas cuyas letras revelan un intento de reivindicar a los cubanos exiliados y dar a conocer lo que se sufre en el exilio, el desarraigo, la no pertenencia, la resistencia de fusionarse bajo el riesgo de desaparecer, la insistencia de sostener con claridad y orgullo la identidad que los distingue: “Por si acaso no regreso”, “Cuba qué lindos son tus paisajes”, “Siento la nostalgia de palmeras”, “Cuando salí de Cuba”, “Te busco”, son fragmentos seleccionados que sostienen el mensaje dado en el informe radial, es decir al servicio de la producción de sentido ya que las letras brindan importante información que completa lo que dice la locutora.

El exilio duele. Debemos aprender a convivir en las diferencias, respetar la diversidad de ideas y la libertad de poder expresarnos y ser respetados siempre.

Camino al Trabajo Final de la Especialización en Educación Primaria y Tic.

Clase 2. Actividad de ejercitación. Camino al Trabajo Final de la Especialización Docente de Educación Primaria y Tic.