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Processus morphogénétiques - Alain Prochiantz
by Collège de France
Alain Prochiantz est ancien élève de l'École normale supérieure (ENS) et a préparé son doctorat d'État à l'université Denis-Diderot à Paris. Il a dirigé l'unité CNRS « développement et évolution du système nerveux » ainsi que le département de biologie de l'ENS. Après avoir soutenu une thèse sur la structure des ARN messagers des picornavirus végétaux, Alain Prochiantz s'est consacré à l'étude de la morphogenèse cérébrale. Ses contributions scientifiques majeures sont la découverte de l'hétérogénéité topologique des astrocytes cérébraux et celle d'un nouveau mode de signalisation par transfert intercellulaire de facteurs de transcription de la classe des homéoprotéines. Son équipe s'intéresse au rôle de cette voie de signalisation au cours du développement cérébral, mais aussi chez l'adulte, ainsi qu'aux pathologies associées à ses altérations. Un résultat particulièrement frappant est la possibilité de rouvrir des périodes de plasticité du cortex cérébral en bloquant transitoiremen
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05 - Données récentes sur l'étiologie de quelques pathologies neurologiques et psychiatriques
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2018-2019Données récentes sur l'étiologie de quelques pathologies neurologiques et psychiatriques
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04 - Données récentes sur l'étiologie de quelques pathologies neurologiques et psychiatriques
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2018-2019Données récentes sur l'étiologie de quelques pathologies neurologiques et psychiatriques
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03 - Données récentes sur l'étiologie de quelques pathologies neurologiques et psychiatriques
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2018-2019Données récentes sur l'étiologie de quelques pathologies neurologiques et psychiatriques
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02 - Données récentes sur l'étiologie de quelques pathologies neurologiques et psychiatriques
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2018-2019Données récentes sur l'étiologie de quelques pathologies neurologiques et psychiatriques
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01 - Données récentes sur l'étiologie de quelques pathologies neurologiques et psychiatriques
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2018-2019Données récentes sur l'étiologie de quelques pathologies neurologiques et psychiatriques
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05 - Le mythe des 1,23%
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2017-2018Le mythe des 1,23%Le cours 2017-2018 du Professeur Alain Prochiantz « Le mythe des 1,23% », poursuit en lui donnant une inflexion plus génétique la réflexion initiée l'année précédente sur les différences entre Homo sapiens et les primates non-humains, en particulier Pan paniscus (bonobos) et Pan troglodytes (chimpanzés).Le Professeur analysera, à partir de la littérature scientifique récente, comment une différence génétique limitée peut se traduire en des différences physiologiques et comportementales extrêmes qui rendent compte de la singularité cognitive et culturelle de notre espèce.
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04 - Le mythe des 1,23%
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2017-2018Le mythe des 1,23%Le cours 2017-2018 du Professeur Alain Prochiantz « Le mythe des 1,23% », poursuit en lui donnant une inflexion plus génétique la réflexion initiée l'année précédente sur les différences entre Homo sapiens et les primates non-humains, en particulier Pan paniscus (bonobos) et Pan troglodytes (chimpanzés).Le Professeur analysera, à partir de la littérature scientifique récente, comment une différence génétique limitée peut se traduire en des différences physiologiques et comportementales extrêmes qui rendent compte de la singularité cognitive et culturelle de notre espèce.
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03 - Le mythe des 1,23%
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2017-2018Le mythe des 1,23%Le cours 2017-2018 du Professeur Alain Prochiantz « Le mythe des 1,23% », poursuit en lui donnant une inflexion plus génétique la réflexion initiée l'année précédente sur les différences entre Homo sapiens et les primates non-humains, en particulier Pan paniscus (bonobos) et Pan troglodytes (chimpanzés).Le Professeur analysera, à partir de la littérature scientifique récente, comment une différence génétique limitée peut se traduire en des différences physiologiques et comportementales extrêmes qui rendent compte de la singularité cognitive et culturelle de notre espèce.
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02 - Le mythe des 1,23%
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2017-2018Le mythe des 1,23%01 - La place de sapiens dans l'évolutionLe cours 2017-2018 du Professeur Alain Prochiantz « Le mythe des 1,23% », poursuit en lui donnant une inflexion plus génétique la réflexion initiée l'année précédente sur les différences entre Homo sapiens et les primates non-humains, en particulier Pan paniscus (bonobos) et Pan troglodytes (chimpanzés).Le Professeur analysera, à partir de la littérature scientifique récente, comment une différence génétique limitée peut se traduire en des différences physiologiques et comportementales extrêmes qui rendent compte de la singularité cognitive et culturelle de notre espèce.
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01 - Le mythe des 1,23%
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2017-2018Le mythe des 1,23%01 - La place de sapiens dans l'évolutionLe cours 2017-2018 du Professeur Alain Prochiantz « Le mythe des 1,23% », poursuit en lui donnant une inflexion plus génétique la réflexion initiée l'année précédente sur les différences entre Homo sapiens et les primates non-humains, en particulier Pan paniscus (bonobos) et Pan troglodytes (chimpanzés).Le Professeur analysera, à partir de la littérature scientifique récente, comment une différence génétique limitée peut se traduire en des différences physiologiques et comportementales extrêmes qui rendent compte de la singularité cognitive et culturelle de notre espèce.
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05 - Bases génétiques et cellulaires de l'évolution du cortex cérébral chez les primates
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2016-2017Bases génétiques et cellulaires de l'évolution du cortex cérébral chez les primates05 - Aspects génétiques
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04 - Bases génétiques et cellulaires de l'évolution du cortex cérébral chez les primates
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2016-2017Bases génétiques et cellulaires de l'évolution du cortex cérébral chez les primates04 - Compartiments corticaux
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03 - Bases génétiques et cellulaires de l'évolution du cortex cérébral chez les primates
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2016-2017Bases génétiques et cellulaires de l'évolution du cortex cérébral chez les primates02 - Repères anatomiques, cognition
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02 - Bases génétiques et cellulaires de l'évolution du cortex cérébral chez les primates
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2016-2017Bases génétiques et cellulaires de l'évolution du cortex cérébral chez les primates02 - Repères anatomiques, cognition
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01 - Bases génétiques et cellulaires de l'évolution du cortex cérébral chez les primates
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2016-2017Bases génétiques et cellulaires de l'évolution du cortex cérébral chez les primates01 - Qu'est-ce que le singe ?
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07 - Longévité cérébrale (suite et fin)
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2014-2015Longévité cérébrale (suite et fin)7ème cours : Longévité cérébrale, après la fin
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06 - Longévité cérébrale (suite et fin)
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2014-2015Longévité cérébrale (suite et fin)6ème cours : Peut-on ralentir la chute ?
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05 - Longévité cérébrale (suite et fin)
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2014-2015Longévité cérébrale (suite et fin)5ème cours : Génome mitochondrial
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04 - Longévité cérébrale (suite et fin)
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2014-2015Longévité cérébrale (suite et fin)4ème cours : Restriction calorique, mesure des nutriments, sirtuins
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03 - Longévité cérébrale (suite et fin)
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2014-2015Longévité cérébrale (suite et fin)3ème cours : Du sang neuf pour nos cellules
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02 - Longévité cérébrale (suite et fin)
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2014-2015Longévité cérébrale (suite et fin)2ème cours : Mise à jour sur les thèmes 2013
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06 - Longévité cérébrale
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2013-2014Longévité cérébrale6ème et dernier cours : La longévité cérébrale et ses pathologies
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05 - Longévité cérébrale
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2013-2014Longévité cérébrale5ème cours : Le niveau cellulaire et intercellulaire
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04 - Longévité cérébrale
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2013-2014Longévité cérébrale4ème cours : Mitochondries, stress oxydatif, radicaux libres
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03 - Longévité cérébrale
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2013-2014Longévité cérébrale3ème cours : Structure et plasticité de la chromatine
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02 - Longévité cérébrale
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2013-2014Longévité cérébrale2ème cours : Les désordres du génome et leur réparation
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01 - Longévité cérébrale
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesAnnée universitaire 2013-2014Longévité cérébrale1er cours : Les différents acteurs de la longévité
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06 - Maladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental (suite)
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesMaladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental (suite)Sixième et dernier cours 2012-20131 octobre 2012
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05 - Maladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental (suite)
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesMaladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental (suite)Cinquième cours 2012-20131 octobre 2012
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04 - Maladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental (suite)
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesMaladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental (suite)Quatrième cours 2012-20131 octobre 2012
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03 - Maladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental (suite)
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesMaladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental (suite)Troisième cours 2012-20131 octobre 2012
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02 - Maladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental (suite)
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesMaladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental (suite)Deuxième cours 2012-20131 octobre 2012
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01 - Maladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental (suite)
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesMaladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental (suite)Premier cours 2012-20131 octobre 2012
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09 - Maladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesMaladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développementalNeuvième et dernier cours 201105 décembre 2011
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08 - Maladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesMaladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développementalHuitième cours 201105 décembre 2011
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07 - Maladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesMaladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développementalSeptième cours 201128 novembre 2011
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06 - Maladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesMaladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développementalSixième cours 201121 novembre 2011
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05 - Maladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesMaladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développementalCinquième cours 201110 octobre 2011
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04 - Maladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesMaladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développementalQuatrième cours 201110 octobre 2011
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03 - Maladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesMaladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développementalTroisième cours 201110 octobre 2011
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02 - Maladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesMaladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développementalDeuxième cours 201110 octobre 2011
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01 - Maladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développemental
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesMaladies neurologiques et psychiatriques : un éclairage développementalPremier cours 20113 octobre 2011
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09 - Plasticité adulte
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesÉvolution de la régénérationPlasticité adulteCours du 7 décembre 2009
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08 - Régénération neuronale
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesÉvolution de la régénérationRégénération neuronaleCours du 7 décembre 2009
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07 - La régénération chez les vertébrés "inférieurs"
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesÉvolution de la régénérationLa régénération chez les vertébrés "inférieurs"Cours du 30 novembre 2009
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06 - Cellules souches neurales
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesÉvolution de la régénérationCellules souches neuralesCours du 23 novembre 2009
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05 - Cellules souches embryonnaires
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesÉvolution de la régénérationCellules souches embryonnairesCours du 16 novembre 2009
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04 - Mémoire de position et épigenèse
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesÉvolution de la régénérationMémoire de position et épigenèseCours du 2 novembre 2009
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03 - Planaires et Hydres
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesÉvolution de la régénérationPlanaires et HydresCours du 26 octobre 2009
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02 - Réparations
Alain ProchiantzCollège de FranceProcessus morphogénétiquesÉvolution de la régénérationRéparationsCours du 19 octobre 2009
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Alain Prochiantz est ancien élève de l'École normale supérieure (ENS) et a préparé son doctorat d'État à l'université Denis-Diderot à Paris. Il a dirigé l'unité CNRS « développement et évolution du système nerveux » ainsi que le département de biologie de l'ENS. Après avoir soutenu une thèse sur la structure des ARN messagers des picornavirus végétaux, Alain Prochiantz s'est consacré à l'étude de la morphogenèse cérébrale. Ses contributions scientifiques majeures sont la découverte de l'hétérogénéité topologique des astrocytes cérébraux et celle d'un nouveau mode de signalisation par transfert intercellulaire de facteurs de transcription de la classe des homéoprotéines. Son équipe s'intéresse au rôle de cette voie de signalisation au cours du développement cérébral, mais aussi chez l'adulte, ainsi qu'aux pathologies associées à ses altérations. Un résultat particulièrement frappant est la possibilité de rouvrir des périodes de plasticité du cortex cérébral en bloquant transitoiremen
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