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EPISODE · Sep 11, 2016 · 20 MIN

01 越读者 0.1 序言1

from 越读者 - 越界阅读 - 如何阅读小说、诗、历史、哲学

      序言一主要从两方面来讲《越读者》这本书,从教育者的角度出发,钱很同意作者提出的教育当中阅读误区,现在中小学生甚至中学生都被局限在教科书阅读之中,中小学生为了升学而读,大学生为了就业而读;但是阅读本该是满足多种需求的,现在只有生存需求的阅读,没了思想阅读的需求、工具需求的阅读和休闲需求的阅读。阅读的唯一化会破坏阅读的平衡。     另外一点,书中提出的“网络阅读“的想法让钱很受启发:书籍的阅读是历史的产物,文字认知世界的一种方式,是其中一种载体。但书籍也限制了“运用各种感官的全观能力”,网络阅读是一种超越局限,但也会产生新的局限。人类认知世界的方式终将重归全观方式,将结合文字以外的声音、影像、气味、触感,甚至意念。。。目前网络阅读还远远没有那么方便,所以书籍阅读和网络阅读还会继续并存。      这个前言让我很受启发,特别是第二段的内容。

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This episode was published on September 11, 2016.

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      序言一主要从两方面来讲《越读者》这本书,从教育者的角度出发,钱很同意作者提出的教育当中阅读误区,现在中小学生甚至中学生都被局限在教科书阅读之中,中小学生为了升学而读,大学生为了就业而读;但是阅读本该是满足多种需求的,现在只有生存需求的阅读,没了思想阅读的需求、工具需求的阅读和休闲需求的阅读。阅读的唯一化会破坏阅读的平衡。   ...

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