011 — Krytyka designu - Jak krytykować mądrze(j)?

What this episode covers

Kolejny krótki, luźny odcinek z Igorem Farafonowem. Tym razem rozmawiamy o wyjątkowo drażliwym temacie, czyli krytyce designu. W jaki sposób krytykować cudze projekty, czy w ogóle to robić, a jeśli tak, to w jaki sposób? Odcinek jest dostępny w iTunes , TuneIN i Sticher . Adresy omawianych serwisów, modeli, heurystyk i kluczowe pytania znajdują się w notatkach do odcinka ;) Notatki: * Grupa Usability PL na Facebooku * Przykład serwisu smyk.com – użycie kroju Comic Sans * Przykład euro.com.pl vs x-kom.pl – poszukiwanie laptopa * Mikrocele vs cele strategiczne (potrzeby biznesu) * Przykład aplikacji TVN Player – jakość aplikacji vs potrzeby biznesu * Model behawioralny BJ Fogg a (oraz źródłowa publikacja ) * motywacja * prostota realizacji * triggery wyzwalające potrzeby * Przykład Nasza Klasa – motywacja dla grupy 40+ * Czy redesign ma sens? (Nie, zwykle nie) * Redesign strony głównej WP – transkrypcja prezentacji Adama Plony z UX Poland 2015 * S.M.A.R.T – koncepcja planowania w oparciu o sprecyzowane cele * 10 heurystyk Dietera Ramsa i 10 heurystyk Jakoba Nielsena – jak je traktować, interpretować i używać * Śmierć audytu usability , Życzenia na 2012 – blog Maćka Lipca * Trzy składowe doświadczenia (slajd 9) – prezentacja Igora z UX Camp Europe 2015 * Przykład nokaut.pl – budowanie treści vs tworzenie doświadczeń * Jak krytykować mądrze? (np. zadając sobie kilka pomocniczych pytań) * Jaki jest jest cel tego projektu/designu? (cele strategiczne: np. zarobić więcej pieniędzy, zwiększyć konwersję, poinformować klienta o nowej usłudzie, przekierować go do kanału telefonicznego…] * Jakie elementy tego projektu są związane z tym celem projektu? (duże pole wyszukiwarki? duże czerwone przyciski? zdjęcia 360°) * Czy te elementy designu spełniają swoje zadanie w realizacji celu? * Dlaczego tak / dlaczego nie * Typowe błędy przy ocenie designu: * Generalizowanie * Postrzeganie siebie jako typowego użytkownika * Bezrefleksyjne podążanie za trendami * Czy krytykować publicznie? Czym jest konstruktywna krytyka? * Dysonans poznawczy

Distinct summary based on available episode metadata or transcript content.