#012 Die Sucht nach dem „Gut gemacht“ – Von Laborratten und pädagogischen Futterpillen

„Wie oft am Tag drückst du innerlich einen Hebel und wartest mit angehaltenem Atem darauf, dass oben eine kleine Pille Anerkennung rauskommt?“ In dieser Folge seziert Manuela Schneider unsere heimliche Abhängigkeit von externer Anerkennung im Schulalltag. Erfahre, warum das Prinzip der „intermittierenden Verstärkung“ uns in der Skinner-Box des Schulsystems gefangen hält, wie wir zu „Bettel-Profis“ für Komplimente werden und wie du den Hebel endlich loslässt, um wieder satt von innen heraus für deine eigenen Werte zu fliegen.