EPISODE · Nov 17, 2018 · 1H 30M
#054 Lutas negras por educação
from Alô, Ciência? · host alociencia
Alô, alô! Como a história afro-brasileira está sendo estudada nas escolas? Ela está representada nos currículos e nos materiais didáticos? Neste episódio Lucas Andrade e Jefferson conversam com Jorge Maia, Florença Silvério e Francisco Amorim para discutir as lutas negras por educação e a promoção da cultura africana em nossa sociedade. Estamos no Spotify e no Deezer! Contribua com o projeto e ajude-nos a crescer! Apoia-se: https://apoia.se/alociencia Patreon : https://www.patreon.com/alociencia Comentários, críticas, sugestões? Email: [email protected] ou pelo número (11) 94887-0901 facebook.com/alociencia | twitter.com/alociencia | instagram.com/alociencia | youtube.com/alociencia Ouça também Alô, Ciência? | #004 Você trabalha ou só da aula? Disco de ouro Lucas: Podcast – Lado (B)lack – Jorge: Filme: A última abolição | Álbum: Um corpo no mundo – Luedji Luna | Música: Ponta de Lança – Rincon Sapiência Referências e materiais úteis Artigos científicos: Amilcar “Por uma autêntica democracia racial” – LINK Livro: “Diploma de brancura” Jerry D’avila – (PDF) (comprar) Livro: “Multiculturalismo Crítico” Peter McLaren (1999) Tese de mestrado de Vinicius Baptista da Silva (2008) “Personagens negros e brancos em livros didáticos de Língua Portuguesa” Petrônio Domingues “Um ‘templo de luz’: Frente Negra Brasileira (1931-1937) e a questão da educação” Tese: Douglas Verrangia (2009) “A educação das relações étnico-raciais no ensino de Ciências : diálogos possíveis entre Brasil e Estados Unidos” Lei 10.639/2003 Artigos jornalísticos: Entrevista com Maria Raimunda Araújo (Mundinha). Contatos dos participantes: Jorge Maia: e-mail: [email protected] | Facebook | Instagram Florença Silvério: e-mail: [email protected] | Facebook | Monografia: “A representação social do corpo humano em livros didáticos de biologia” Francisco Amorim: e-mail: [email protected] | Facebook | Monografia “A representação social de negros em livro didático de lingua inglesa para o ensino médio” (artigo resumido) Edição: Caramelo | Arte da vitrine: Lucas Andrade
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