#06 そもそも、学ぶって何だっけ? episode artwork

EPISODE · Jun 18, 2026 · 16 MIN

#06 そもそも、学ぶって何だっけ?

from ゆとり教育者ラヂオ · host のざたん

「ふつうの先生の、ふつうじゃない話を聴いていく番組」ホストは、高知の現役教員で「会いに行けるセンセイ」という活動をする「のざたん」※ 今回は「#教育系ポッドキャストの日」参加エピソードです。第6回は、前回と対になる回。前回「そもそも、学校って何だっけ?」を問い直したあと、もう一つ、問い直したい「そもそも」が残っていました。——そもそも、「学ぶ」って、何だっけ?学校は、学ぶための場所。なのに、肝心の「学ぶ」そのものをちゃんと考えてこなかった。今回は、教育基本法 第三条を手がかりに、「ぼくらは、学んでいい」「学んでいれば、毎日が"はじめて"になる」という話をします。▼ この回で話したこと・「学ぶ」は、子ども・学生だけのもの?——そのイメージを一度ほぐす・教育基本法 第三条「生涯にわたって、あらゆる機会に、あらゆる場所において」——学びは誰でも、いつでも、どこでも・学ぶ理由は、試験でも成果でもない。自己の人格を磨き、人生を豊かにするため・ぼくらは、学んでいい——大人も、教員も、堂々と・学んでいれば、毎日が「はじめて」になる(同じ授業・再読・毎日の挨拶でも)・ベテランほど「いつも」の中の「はじめて」が見える——ただし学び続けていることが条件・余白・私が選ぶ・半歩引く目・しなやかさは、全部「学び続ける」ための装備だった🎙 Voicy「学びのセカンドオピニオン」→ https://voicy.jp/channel/3708📝 note(ゆとり教育者マガジン)→ https://note.com/nozkoh#教育系ポッドキャストの日 #教育 #ゆとり教育者 #学び #生涯学習 LISTENで開く

「ふつうの先生の、ふつうじゃない話を聴いていく番組」ホストは、高知の現役教員で「会いに行けるセンセイ」という活動をする「のざたん」※ 今回は「#教育系ポッドキャストの日」参加エピソードです。第6回は、前回と対になる回。前回「そもそも、学校って何だっけ?」を問い直したあと、もう一つ、問い直したい「そもそも」が残っていました。——そもそも、「学ぶ」って、何だっけ?学校は、学ぶための場所。なのに、肝心の「学ぶ」そのものをちゃんと考えてこなかった。今回は、教育基本法 第三条を手がかりに、「ぼくらは、学んでいい」「学んでいれば、毎日が"はじめて"になる」という話をします。▼ この回で話したこと・「学ぶ」は、子ども・学生だけのもの?——そのイメージを一度ほぐす・教育基本法 第三条「生涯にわたって、あらゆる機会に、あらゆる場所において」——学びは誰でも、いつでも、どこでも・学ぶ理由は、試験でも成果でもない。自己の人格を磨き、人生を豊かにするため・ぼくらは、学んでいい——大人も、教員も、堂々と・学んでいれば、毎日が「はじめて」になる(同じ授業・再読・毎日の挨拶でも)・ベテランほど「いつも」の中の「はじめて」が見える——ただし学び続けていることが条件・余白・私が選ぶ・半歩引く目・しなやかさは、全部「学び続ける」ための装備だった🎙 Voicy「学びのセカンドオピニオン」→ https://voicy.jp/channel/3708📝 note(ゆとり教育者マガジン)→ https://note.com/nozkoh#教育系ポッドキャストの日 #教育 #ゆとり教育者 #学び #生涯学習 LISTENで開く

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#06 そもそも、学ぶって何だっけ?

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Frequently Asked Questions

How long is this episode of ゆとり教育者ラヂオ?

This episode is 16 minutes long.

When was this ゆとり教育者ラヂオ episode published?

This episode was published on June 18, 2026.

What is this episode about?

「ふつうの先生の、ふつうじゃない話を聴いていく番組」ホストは、高知の現役教員で「会いに行けるセンセイ」という活動をする「のざたん」※ 今回は「#教育系ポッドキャストの日」参加エピソードです。第6回は、前回と対になる回。前回「そもそも、学校って何だっけ?」を問い直したあと、もう一つ、問い直したい「そもそも」が残っていました。——そもそも、「学ぶ」って、何だっけ?学校は、学ぶための場所。なのに、肝心の「学ぶ」そのものをちゃんと考えてこなかった。今回は、教育基本法...

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