EPISODE · May 20, 2026 · 33 MIN
10 leçons de Martin Saint-Louis pour l'école québécoise + entrevue avec Étienne-Alexandre Beauregard
from Cette semaine à l’école · host Grand Possible
L'école québécoise manque-t-elle d'ambition pour ses élèves et ses enseignants ? Dans cet épisode de Cette semaine à l'école, Carlo Coccaro démontre comment l'attitude et la philosophie peuvent tout changer dans nos classes. Il décortique 10 leçons de pédagogie, de résilience et de leadership tirées directement de la philosophie de Martin St-Louis, l'entraîneur-chef des Canadiens de Montréal. De la gestion du droit à l'erreur à la puissance de la visualisation, il prouve que l'approche sportive de haut niveau s'applique parfaitement et humainement à l'éducation. Ensuite, l'auteur et chercheur Étienne-Alexandre Beauregard se prête au jeu de « Ministre d'un jour ». Sans langue de bois, il propose deux réformes pour niveler notre système vers le haut : réintégrer les grandes œuvres littéraires classiques dans le cursus de français et lever le moratoire sur les nouvelles écoles autonomes afin de stimuler l'innovation pour tous. Un épisode inspirant qui nous pousse à voir plus grand, à protéger la passion de nos profs et à donner à nos jeunes la liberté d'exceller.
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L’école québécoise manque-t-elle d’ambition pour ses élèves et ses enseignants ? Dans cet épisode de Cette semaine à l’école, Carlo Coccaro démontre comment l’attitude et la philosophie peuvent tout changer dans nos classes. Il décortique 10 leçons de pédagogie, de résilience et de leadership tirées directement de la philosophie de Martin St-Louis, l’entraîneur-chef des Canadiens de Montréal. De la gestion du droit à l’erreur à la puissance de la visualisation, il prouve que l’approche sportive de haut niveau s’applique parfaitement et humainement à l’éducation. Ensuite, l’auteur et chercheur Étienne-Alexandre Beauregard se prête au jeu de « Ministre d’un jour ». Sans langue de bois, il propose deux réformes pour niveler notre système vers le haut : réintégrer les grandes œuvres littéraires classiques dans le cursus de français et lever le moratoire sur les nouvelles écoles autonomes afin de stimuler l’innovation pour tous. Un épisode inspirant qui nous pousse à voir plus grand, à protéger la passion de nos profs et à donner à nos jeunes la liberté d’exceller.
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