11.教育制度的公平何在？——从两堵“无知的墙”谈起

收听提示 1、 江苏知名小学对安置学生（外来务工子弟）设“隔离墙”，反应了怎样的教育不公现象？ 2、 什么样的教育制度才算公平正义呢？ 3、“无知之幕”是一个怎样的关于社会制度的思想实验？ 4、假如你是“输在起跑线”的孩子或家长，你会怎么看待教育公平的问题？ 本集书目 《正义论》 作者: [美] 约翰·罗尔斯 内容简介 自由主义中的保守派只能接受形式上的平等，也就是法律面前人人平等的原则；而自由平等主义者则表现出对于实质平等的强烈关怀。罗尔斯在《正义论》当中提出了关于正义的两条原则：第一条是所谓平等的自由原则，即每个人应该在社会中享有平等的自由权利；第二条原则包括差别原则与机会平等原则。煌煌50万言的文字，便是围绕这两个原则展开的。   全新《八分》每周三、周五更新 欢迎留言与我们互动