111. Trauma docente y desregulación: por qué estamos enseñando en modo supervivencia

Muchos profes no están “mal”.Están desregulados.En este episodio hablamos de algo que casi nadie nombra: el trauma docente silencioso.Cómo las noticias alarmistas, el sesgo de confirmación y ciertas dinámicas en la sala de profes alimentan un estado constante de lucha.Cómo los grupos movidos no solo desafían tu gestión de aula, sino tu sistema nervioso.Y sobre todo, qué hacer con eso.Hablamos de co-regulación, de glimmers (micro-momentos de seguridad), de cómo cuidarte antes y después de entrar en el aula y de por qué tener un sistema claro en clase no es solo organización: es regulación estructural.Porque enseñar idiomas requiere presencia.Y la presencia solo aparece cuando hay seguridad.Si sientes que estás sosteniendo demasiado sola, este episodio es para ti.Para revisar tu situación conmigo: https://calendly.com/d/csjd-65m-h9v/mentoria-express