115年02月26日 樂活街道-自在同行 節目

節目內容： 營建你我他 快樂平安行~七嘴八舌講清楚~樂活街道自在同行!(一) 主題：#從在地到全球：景觀教育的永續轉型與國際連結當設計回到生活：從一座公園，看見世界的風景不是把環境變漂亮，而是讓人願意留下來生活美，不該成為壓力景觀設計如何連結在地與世界從鄰里日常到國際舞台景觀教育的永續新視野，文化就是生活本身：一堂人人都聽得懂的景觀課，您有沒有想過——每天經過的公園、街道、學校廣場，為什麼有些地方讓人想停下來，有些卻只想快步離開？今天我們要談的，不只是「設計好不好看」，而是設計，如何真正走進生活、回應人心。 我們邀請到黃文珊教授—輔仁大學景觀設計學系副教授同時也是藝術學院副院長與系所主任。她長年深耕在地公共空間、景觀教育與國際交流，更提出一個讓人深思的觀點—「別讓美學，成為一種視覺霸凌。」 今天，就讓我們從在地出發，連結世界，一起理解什麼是真正為人而設計的景觀教育。什麼是「從在地到全球」的景觀教育？ 景觀教育不只是學設計技巧，而是培養「理解地方、尊重差異、面向世界」的能力。從社區公園、街角巷弄出發，學會傾聽居民，再把這種經驗與國際永續、氣候調適、人本城市對話，這就是從在地走向全球。 為什麼您常說「設計不能喧賓奪主」？好的景觀設計應該讓「人」成為主角，而不是作品本身，一片好走的草地、一棵能遮蔭的大樹，可能比昂貴造型更重要，設計存在的價值，是支持生活，而不是搶走目光。什麼是您提出的「美學不該成為視覺霸凌」？當美感只來自少數人的標準，卻強加在所有人身上，那就不是美，而是壓力，公共空間必須容納不同年齡、文化與生活方式，被使用、被認同，比被拍照更重要。 受訪者： 國土署都市基礎工程組 中華民國景觀學會輔仁大學景觀設計學系 黃文珊副教授兼藝術學院副院長及系所主任(一)