#116-スマホは子供に悪影響を与えるのか？を考える

#116-スマホは子供に悪影響を与えるのか？を考える 今回は令和子育て世代にはドキっとする研究成果がテーマ。   最新の大学の研究によると、1歳児のスクリーンタイム（デバイス画面をみている時間）が長いほど、 コミュニケーションや問題解決などのコミュニケーション能力の発達遅れに最大4.78倍影響すると。 出典元は東北大学のプレスリリースはこちら：https://www.tohoku.ac.jp/japanese/2023/08/press20230822-01-screentime.html   まきのガールズ達もテレビ、youtube大好きなもので、付き合い方に解が出ておりませぬ🤷‍♀️ 学校教育でも小1からデバイス使用が当たり前になってますし、子供の発育上どう上手く付き合っていくかとポジティブに考えていきたいものですね💻   ちょうど昨日、まきの小1👧の個人面談で、担任の先生から「算数の授業で〇〇ちゃんの足し算・引き算の考え方がわかりやすいねとクラス内で話題になりました」とみせてくれたのが投稿写真📷 デバイスを使った教育のポジティブな側面を娘を通じて経験し、まきの価値観もまた一つアップデート🤩   「私はこうだったよ」や「2人のこんな話を聞いてみたい」などご意見がありましたらこちらまで👇 💌 [email protected] エピソードと共に、Instagramも更新しますので、@35migihidariをフォローお待ちしてます♪   #podcast #右に行くか左に行くか #35歳 #35右左 #右左 #ポッドキャスト #podcaster #35migihidari  #東北大学 #子育てとデバイス #価値観アップデート