12. Observación en el aula

An episode of the Mas Maestros podcast, hosted by Manuel Gómez, titled "12. Observación en el aula" was published on October 12, 2019 and runs 21 minutes.

October 12, 2019 ·21m · Mas Maestros

Summary

La observación en el aula es la necesidad de reflexionar sobre el propio que hacer docente. Necesita de un docente abierto a nuevas perspectivas y un par académico, que esté en la disposición de observar, acompañar y retroalimentar de manera propositiva el ejercicio de observación. Pros: • Evidencias de observación en el aula. • Nuevas perspectivas de la práctica del maestro. • Estrategia de mejoramiento pedagógico. Contras: • El observador no sea objetivo. • Que el ejercicio no se realice con el ánimo de aportar. • El observado no es auténtico. Algunos pasos para la observación en el aula Planificación. • Objetivos de la observación en el aula. • El propósito. • El carácter de la observación en el aula. • Planteamiento del problema. El contexto de la observación en el aula. • Cuándo, cómo, dónde. Todas las características del contexto que se deben valorar a la hora de la observación. El tipo de registro que realizará el observador. • Libreta o diario de campo. • Lista de chequeo. • Entrevistas. • Recolección o verificación de documentos o evidencias. • Registro audiovisual. Socialización de los resultados • El tipo de estrategia que se usará para comunicar los resultados. • El carácter de retroalimentación que tiene el ejercicio. Retroalimentación o feedback del observado. Análisis de los resultados. • Que los resultados sirvan como punto de partida para proponer una intervención o mejora en algunos aspectos observados. Conclusión • La observación en el aula es una herramienta pedagógica, que vista de buena manera puede llegar a ser exitosa. • Siempre debemos estar abiertos a nuevas perspectivas. • La observación en el aula no es una evaluación de desempeño. • Siempre causa dificultades en el observador y en el docente observado, no es una estrategia natural. Para cuestionarse • ¿Alguna vez han observado tu clase? • ¿Alguna vez observaste la clase de algún colega? • ¿Crees que la observación en el aula es una buena estrategia? • ¿Consideras que podrías realizar una observación objetiva sin emitir juicios subjetivos? http://masmaestros.com/ episodio 12

Episode Description