#13: Emotionen unterdrücken hat uns auch nicht geschadet, oder? - mit @liniert.kariert

In dieser Folge sprechen wir mit Saskia Niechzial darüber, wie emotionale Unterdrückung Lern- und Entwicklungsprozesse beeinflusst – nicht nur im Bildungssystem, sondern auch in Arbeits- und Teamsettings. Wir beleuchten, warum nachhaltige Lern- und Arbeitsumgebungen emotionale Sicherheit fördern sollten, statt Gefühle auszublenden, und welche Konsequenzen das für Leistung und Motivation hat._________________________________ BRAIN EXPLAIN:Instagram Account: https://www.instagram.com/brnxpln/ Website: https://www.brain-explain.de/ Saskia:Instagram Account: https://www.instagram.com/liniert.kariert/Webseite „Liniert-Kariert“: https://liniert-kariert.de/Webseite „Ein Kopf voll Gold“: https://kopfvollgold.de/Zitierte Quelle: Li, Y., & Lerner, R. M. (2011): Trajectories of school engagement during adolescence: Implications for grades, depression, delinquency, and substance use. Developmental Psychology, 47(1), 233–247.