#132 How to PBL - Einblick in die Welt des Problem Based Learning

In dieser Folge starten wir eine spannende Serie zu innovativen Lehr- und Lernformaten an der Universität Passau. Den Anfang macht das "Problem Based Learning" (PBL), eine Methode, die Studierende dazu befähigt, durch das Lösen realer Probleme aktiv zu lernen. Sophie Ringler und Tim Emmel, wissenschaftliche Mitarbeiter am Lehrstuhl BWL mit Schwerpunkt Governance von Prof. Dr. Carola Jungwirth, sprechen darüber wie PBL funktioniert, was es von traditionellen Lehrmethoden unterscheidet und welche Kurse an der Fakultät dieses Format nutzen. Die Episode bietet wertvolle Informationen für alle, die sich für moderne Lehrmethoden interessieren. Erwähnte Literatur: Hmelo-Silver, C.E. Problem-Based Learning: What and How Do Students Learn?. Educational Psychology Review 16, 235–266 (2004). https://doi.org/10.1023/B:EDPR.0000034022.16470.f3   Priem, R. L. (2018). Toward Becoming A Complete Teacher Of Strategic Management. Academy of Management Learning & Education, 17(3): 374-388. https://www.jstor.org/stable/26528588  Zum Compliance Kurs im WiSe 2024/25: https://www.wiwi.uni-passau.de/governance/studium/lehrveranstaltungen/veranstaltungsdetails?config_id=232ee5ad516ac92bf590f99ac8c2baa8&module=TemplateLecturedetails&range_id=fbb9fbc51b9f579bed441707174fde4c&seminar_id=f919ad3c9ea6aff4fcc644f9c1e10589&target=49636&cHash=408c8a74f0647415afc74fa8e00f1985 Überblick der Lehrkonzepts des Lehrstuhl Governance: https://www.wiwi.uni-passau.de/fileadmin/dokumente/fakultaeten/wiwi/lehrstuehle/jungwirth/Module/Lehrkonzept_LS_Governance_Master.pdf