EPISODE · Apr 25, 2024 · 1H 34M
#144 高校化學事｜用開機率來訂定KPI是怎麼一回事？教學數位化的理想與現實！淺談探究與實作的「表達與分享」。關於科學人報導「維生素D有這麼神？」
from 高校化學事 · host 吉米 師
🏫高中校園生活：[03:55] 上週瘋傳的校園新聞「用開機率定KPI」！？ 引起社會一片譁然… 這是什麼奇怪的績效指標？ 用設備開機率，難道可以對應教學成效？ 校園中推行「教學數位化」已經有一段時間了 以資源投入來說，真的算是頗為豐沛… 這也常是教育部、各地教育局的「政績」之一 但一昧投入資源買設備，我們的教學就進步了嗎？ 吉米師今天來和大家談談教育現場的困境 畢竟理想很豐腴，現實卻是骨感的… 在進行教學數位化的這條路上 有哪些我們的嚮往？又有哪些困難與限制呢？ 這集會告訴你喲！ 🧑🔬不一樣的化學課堂：[39:25] 吉米師這學期指導的「探究與實作」即將結束 近期是以報告與發表為主！ 這個環節也是探究最後的「表達與分享」 有鑑於檯面上有關這塊的討論不多… 因此藉由今天的節目和大家分享 在吉米師的教案中，看到學生在表達與分享之中 學習到哪些東西？ 怎麼樣的形式，又有怎麼樣的教學目標呢？ 關注探究與實作的朋友，千萬不要錯過喔！ 🧪科普知識站：[1:09:15] 近期閱讀科學人雜誌，有一篇內容令人印象深刻 吉米師立刻被標題吸引「維生素D有這麼神？」 由於一直都有幫小孩補充維生素D3的習慣 因此如果最後發現是騙局，吉米師大概會很傻眼… 仔細閱讀完之後，發現有許多科學數據解釋的問題 值得和大家分享，也藉此機會科普一下喔！ 如果你也有補充維生素D的習慣 這集千萬不要錯過囉！ 🔥〈吉米師 高中銜接開放教材〉計畫開跑囉！🔥 有感於近年來學生學科能力每況愈下 升上高中後，有許多孩子因為基礎能力不足 造成銜接困難的狀況層出不窮… 因此吉米師這學期開始著手設計「銜接教材」 未來分成10個單元，將搭配簡短的影片前導 配合精心設計的反覆性多層次練習 藉此建立正確的基礎觀念架構👍 認同這個計畫的朋友，請多多關注高校化學事！ 吉米師將利用廣告的分潤印製紙本講義 讓未來需要的學生與朋友免費索取喔！ 詳細情形請參閱高校化學事臉書粉專貼文😁 https://reurl.cc/Zyv8EQ 若是想進一步支持高校化學事 可以到下面SoundOn連結 小額贊助喔！ https://pay.soundon.fm/podcasts/297160a7-85b1-4913-b7ab-aea140ef52a6 #高校化學事 粉絲團👇 臉書粉絲專頁 https://reurl.cc/yQ2qdy IG粉絲專頁 https://reurl.cc/OpdOOr 🎙高校化學事🎙各大上架平台 Apple Podcast https://reurl.cc/Vj7vL5 Google Podcast https://reurl.cc/xOojl1 KKBOX https://reurl.cc/rQoj6O Spotify https://reurl.cc/jkaZ7n MixerBox https://reurl.cc/Opa5lg Sound on https://reurl.cc/Npnd6x -- Hosting provided by SoundOn
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