147 Come aiutare una allieva che ha difficoltà di esposizione? - Giuseppe

Ciao a tutti e bentornati al nostro podcast! ✨Oggi rispondiamo a una domanda cruciale posta dal tutor Giuseppe: Come aiutare un'alunna che non riesce a esporre? E soprattutto: Come distinguere se il problema è nell'assimilazione del concetto o nell'espressione (d330 in ICF)?1. I Diritti e i Facilitatori VisiviPrima di tutto, ci focalizziamo sui diritti dell'alunna. Ha il diritto di utilizzare strumenti che le garantiscano maggiore fluidità. Questo significa che i facilitatori devono essere creati su misura, manipolando i fattori ambientali:Visività Estrema: Mappe concettuali molto visive, con poche parole chiave e tante frecce o simboli. Questo aiuta a recuperare l'informazione senza sovraccarico testuale.2. Strutturazione della ProceduraPer affrontare il codice ICF d330 (Parlare), dobbiamo strutturare l'esposizione, sia nel piccolo che nel grande:Il Piccolo (La Frase): Chiedere di formulare frasi brevi e chiare.Il Grande (La Procedura): Aiutare l'alunna a creare una mini-procedura di esposizione. Ad esempio, partire dalle 5W (informazioni generali) e poi, per ogni punto, andare in verticale per approfondire, concludendo con un riassunto o un'informazione chiave.3. Analisi della Difficoltà: Struttura o Recupero di Parole?Il tutor deve capire la natura specifica del blocco, ponendosi delle domande:Problema di Struttura: La difficoltà è nell'iniziare ogni frase? Allora lavoriamo su input e "attaccanti" da cui partire.Problema di Recupero di Parole: La difficoltà è trovare i termini specifici? Allora il focus si sposta su come organizzare i vocaboli critici all'interno della mappa.Possiamo anche inserire nella mappa (o nello strumento compensativo) piccoli schemi di sintassi (come facciamo per l'inglese) per supportare la formulazione della frase.Allenare l'alunna con un fac-simile delle domande che le verranno poste a scuola aiuta a rendere l'esposizione un momento meno stressante e più prevedibile. 🧠A presto! 👋#ICF #d330 #EsposizioneOrale #DSA #StrumentiCompensativi #Linguaggio #Strutturazione #Tutoring #Podcast #FlessibilitàCognitiva