#152 訪談|學習歷程檔案 vs 大學申請入學《Part 2》,建置學習歷程檔案的真實意義? feat.國立高雄師範大學 化學系 荊偉民 老師 episode artwork

EPISODE · Jun 20, 2024 · 45 MIN

#152 訪談|學習歷程檔案 vs 大學申請入學《Part 2》,建置學習歷程檔案的真實意義? feat.國立高雄師範大學 化學系 荊偉民 老師

from 高校化學事 · host 吉米 師

🎙️訪談: 嘉賓👉國立高雄師範大學 化學系 荊偉民 老師 上回談到大學端進行書面審查的評分流程 雖然是以高師大化學系為例… 不代表全台灣所有學系皆是如此! 但還是希望可以幫大家解惑、破解迷思… 但學習歷程檔案對於高中生還是一個尷尬的存在 究竟用心整理、編寫,對於求學生涯有沒有幫助? 和荊偉民老師聊到這塊,老師很用心舉自己的例子 從備課、課程的設計與經營切入 試著用「累積」與「養成學習習慣」的角度切入 告訴大家建置學習歷程檔案的意義何在 希望今天的內容也可以帶給大家一些幫助喔! 本集重點: 〈第二部分〉建置學習歷程檔案的真正意義 1.建置與記錄學習軌跡,在美國的經驗是如何呢? 2.大學端有觀察到學生因應新課綱的特質變化嗎? 3.學生「表象表達能力」與「邏輯思維」的變化是? 4.建置學習歷程檔案一定很花時間嗎? 5.面對整理與記錄學習軌跡的部分,給高中生的建議 6.給家長的一些建議 這集節目荊偉民老師談到許多觀念的部分 希望可以讓還在對「學習歷程」感到質疑的你 多一些參考的想法! 回到學習的本質,建置學習歷程檔案 給自己不斷反思的機會與練習 也是針對自己的學習元素進行整理、彙整 其實對於「學習本身」是非常有意義的! 當然怎麼在高中生涯取得理想與現實的平衡 就有賴大家的智慧囉! 🔥〈吉米師 高中銜接開放教材〉計畫開跑囉!🔥 有感於近年來學生學科能力每況愈下 升上高中後,有許多孩子因為基礎能力不足 造成銜接困難的狀況層出不窮… 因此吉米師這學期開始著手設計「銜接教材」 未來分成10個單元,將搭配簡短的影片前導 配合精心設計的反覆性多層次練習 藉此建立正確的基礎觀念架構👍 認同這個計畫的朋友,請多多關注高校化學事! 吉米師將利用廣告的分潤印製紙本講義 讓未來需要的學生與朋友免費索取喔! 詳細情形請參閱高校化學事臉書粉專貼文😁 https://reurl.cc/Zyv8EQ 若是想進一步支持高校化學事 可以到下面SoundOn連結 小額贊助喔! https://pay.soundon.fm/podcasts/297160a7-85b1-4913-b7ab-aea140ef52a6 #高校化學事 粉絲團👇 臉書粉絲專頁 https://reurl.cc/yQ2qdy IG粉絲專頁 https://reurl.cc/OpdOOr 🎙高校化學事🎙各大上架平台 Apple Podcast https://reurl.cc/Vj7vL5 Google Podcast https://reurl.cc/xOojl1 KKBOX https://reurl.cc/rQoj6O Spotify https://reurl.cc/jkaZ7n MixerBox https://reurl.cc/Opa5lg Sound on https://reurl.cc/Npnd6x -- Hosting provided by SoundOn

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