#155 訪談｜學生視角來談「探究與實作」的修習之旅！ feat.新北市立光復高中 謝沅峰、蔡佳芸、張沐含 同學

🎙️訪談： 嘉賓👉新北市立光復高中 謝沅峰、蔡佳芸、張沐含 同學 暑假前夕，吉米師把握機會訪問三位高二的學生 這三位嘉賓都是吉米師任課班的同學 我們利用期末考前的空檔，聊了探究與實作的學習過程 希望透過學生學習的視角出發 聊聊他們的期待與遭遇到的困難 也非常好奇他們是不是真的有學到一些東西 是否足以讓他們學以致用… 欲知詳情，趕緊點開節目收聽吧！ 本集重點： 〈第一部分〉從學習的視角看探究與實作 ［03:09］ 1.在接觸探究與實作這門課之前，對課程的想像？ 2.課程結束後，對於探究而言，自己的成長與體悟 3.簡述小組研究的主題與印象最深刻的事情 4.面對探究型試題時，上完課的自己有所成長嗎？ 5.面對探究的四大面向，覺得最具有挑戰性的事？ 6.會特別針對探究與實作完成學習歷程檔案的製作嗎？ ─中場休息─ 〈第二部分〉走在小組合作的這條路上 ［28:58］ 7.用簡單的一句話形容自己小組運作的狀況 8.聊聊自己在小組內扮演的角色 9.小組運作中遭遇最大的問題是？如何克服？ 10.怎麼看待「能者多勞」這件事？ 11.面對組內的「躺分仔」會有負面情緒嗎？ 12.課後在與人合作這塊，想法上有什麼改變嗎？ 13.最後想和聽眾朋友分享的事情 吉米師這次找來的三位嘉賓 很碰巧分別來自三個類型完全不同的組別 他們在各自的小組也扮演不同的角色 在他們與小組其他成員互動的過程中 可以看到許多的成長與妥協！ 雖然這集的收音有點問題！ 但希望瑕不掩瑜，可以帶給大家不一樣的感覺！ 也誠摯希望給予同學面對探究與實作這門課 一份新的參考喔！ 🔥〈吉米師 高中銜接開放教材〉計畫開跑囉！🔥 有感於近年來學生學科能力每況愈下 升上高中後，有許多孩子因為基礎能力不足 造成銜接困難的狀況層出不窮… 因此吉米師這學期開始著手設計「銜接教材」 未來分成10個單元，將搭配簡短的影片前導 配合精心設計的反覆性多層次練習 藉此建立正確的基礎觀念架構👍 認同這個計畫的朋友，請多多關注高校化學事！ 吉米師將利用廣告的分潤印製紙本講義 讓未來需要的學生與朋友免費索取喔！ 詳細情形請參閱高校化學事臉書粉專貼文😁 https://reurl.cc/Zyv8EQ 若是想進一步支持高校化學事 可以到下面SoundOn連結 小額贊助喔！ https://pay.soundon.fm/podcasts/297160a7-85b1-4913-b7ab-aea140ef52a6 #高校化學事 粉絲團👇 臉書粉絲專頁 https://reurl.cc/yQ2qdy IG粉絲專頁 https://reurl.cc/OpdOOr 🎙高校化學事🎙各大上架平台 Apple Podcast https://reurl.cc/Vj7vL5 Google Podcast https://reurl.cc/xOojl1 KKBOX https://reurl.cc/rQoj6O Spotify https://reurl.cc/jkaZ7n MixerBox https://reurl.cc/Opa5lg Sound on https://reurl.cc/Npnd6x -- Hosting provided by SoundOn