#157 AI Literacy und Einsatz von KI-Agenten - Prof. Dr. Ulrich Lenz

Was bedeutet AI-Literacy? Welche Rolle spielen KI-Agenten künftig im Lernen und in der Bildung? In dieser Episode von Education Minds – Didaktische Reduktion und Erwachsenenbildung sprechen wir über die Kompetenzen, die Bildungsfachleute im Umgang mit Künstlicher Intelligenz heute entwickeln müssen. Wir diskutieren, wie sich Lernprozesse, Rollenbilder und Verantwortlichkeiten durch KI verändern. Mein Gast ist Prof. Dr. Ulrich Lenz. Er verbindet langjährige Führungserfahrung in Unternehmen, Hochschullehre, Coachingpraxis und die Leitung großer Digitalisierungsprojekte. In seiner Arbeit beschäftigt er sich intensiv mit Persönlichkeitsentwicklung, verantwortungsvoller Führung und der Frage, wie Künstliche Intelligenz unseren Möglichkeitsraum erweitert. Gleichzeitig interessiert er sich dafür, welche neuen Anforderungen dies an Verantwortung, Lernen und Organisationen stellt. Weitere Themen in dieser Episode -AI-Literacy verstehen: Welche Kompetenzen brauchen Bildungsfachleute im Umgang mit KI? -Selbstkompetenz und Lernen: Unterstützt KI selbstgesteuertes Lernen oder entstehen neue Abhängigkeiten? -KI-Agenten in der Bildung: Wie verändern agentische Systeme Rollen von Lehrenden und Lernenden? -Ethik der KI: Welche Spannungsfelder ergeben sich für den Bildungsbereich? Diese Episode richtet sich an Bildungsfachleute, Trainer:innen, Coaches und Führungskräfte, die sich intensiver mit AI-Literacy, KI-Agenten und der Zukunft des Lernens beschäftigen möchten. 🎧🎧🎧 Reinhören lohnt sich. Webseite von Ulrich Lenz: https://lenz-advisory.com LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/ulrich-lenz/ Du bist Trainer:in, Ausbildner:in oder Coach und willst Lerninhalte klarer und wirkungsvoller gestalten? Dann unterstütze ich dich gerne dabei. Vereinbare gleich hier ein Kontaktgespräch: education-minds.ch/kontakt