163 E' possibile cambiare obiettivo nel percorso del ragazzo? - Matteo

Ciao a tutti! Oggi rispondiamo a una domanda di Matteo che tocca il cuore del nostro metodo: "È possibile cambiare l'obiettivo durante il percorso?"Quando iniziamo a lavorare insieme, definiamo obiettivi chiari (secondo il modello ICF), come ad esempio: "Creare organizzatori grafici in autonomia a partire da testi di studio". Ma cosa succede se la strada cambia?Sì, ed è Desiderabile! ✨La risposta è un deciso sì. Anzi, è auspicabile che il tutor sia in grado di riconoscere quando un obiettivo è stato raggiunto o quando è diventato meno significativo. Cambiare obiettivo permette di:Adattarsi all'ambiente reale: Magari ora hai bisogno di un codice colore specifico o di lavorare più sulle immagini che sul testo.Aprire nuove porte: Una volta acquisita una competenza, possiamo puntare più in alto per renderti sempre più competente e sicuro.Il Rischio del "Cambiamento Continuo" 🛑Attenzione però: cambiare obiettivo non significa cambiarlo sempre. Per aiutare davvero un ragazzo, abbiamo bisogno di stabilità per un certo periodo. Perché?Per osservare i progressi: Dobbiamo vedere come cambia la tua performance con e senza il supporto del tutor.Per l'autonomia reale: Dobbiamo assicurarci che quella capacità sia diventata tua, che non dipenda più dalla relazione con noi, ma che sia una competenza solida che ti porti a scuola.Diminuire la Difficoltà, Aumentare la Competenza 🚀L'obiettivo finale rimane sempre lo stesso: diminuire il tuo livello di difficoltà nelle attività scolastiche specifiche. Cambiare i sotto-obiettivi è solo il modo in cui ricalibriamo la bussola per assicurarci di essere sempre sulla strada giusta per la tua crescita.E tu? Se stai frequentando Parole Insieme, qual è l'obiettivo specifico su cui stai lavorando? E se sei un tutor, come capisci quando è il momento di proporne uno nuovo? Scrivicelo qui sotto! 👋#Obiettivi #Tutoring #MetodoDiStudio #Autonomia #DSA #Performance #Crescita #ParoleInsieme #Podcast #ICF