175 éves nemzeti rituálénk – Az érettségi vizsga múltja, jelene és jövője

Mióta tehetnek a magyar diákok érettségi vizsgát? Mi volt a szerepe a közel két évszázada, porosz–francia mintára – Európában harmadikként – bevezetett vizsgának, és hogyan alakult át ez a funkció az idők során?Mely korszakokban szűnt meg átmenetileg az érettségi, és mikor vált úgynevezett „vízum típusú”, az egyetemi felvételit kiváltó vizsgává?A Tanuláskutató Intézet podcastjában Dr. Fodor Richárd, az intézet kutatásvezetője beszélget Dr. Kaposi József oktatáskutató egyetemi tanárral az érettségi múltjáról, jelenéről és jövőjéről.Kaposi József számos állami oktatáspolitikai testület szakértője volt; a 2005-ben bevezetett kétszintű érettségi rendszer történelem tantárgyának fejlesztését vezető csapat irányítója, a 2012-es Nemzeti alaptanterv bizottságának elnöke, később az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet főigazgatója. Jelenleg a Pázmány Péter Katolikus Egyetem oktatója, valamint az Új Pedagógiai Szemle főszerkesztője.A beszélgetés során az 1851-ben bevezetett, majd 2005-ben kétszintűvé átalakított érettségi rendszer történetének izgalmas részletei tárulnak fel. Szó esik arról is, miért nevezik a mindenki számára kötelező vizsgaszintet „középszintnek”, milyen pedagógiai és szakpolitikai elképzelések formálták a reformot, valamint milyen változások történtek az elmúlt két évtizedben.A hallgatók mindemellett a jövőre vonatkozó elképzelésekkel és tanácsokkal is gazdagodhatnak a Tanuláskutató Intézet podcast epizódjában.Az MCC Podcast adásaiban érdekes emberekkel izgalmas témákról beszélgetünk. Feldolgozzuk a közélet, a gazdaság, a társadalom fontosabb aktuális történéseit, de olyan kérdéseket is napirendre veszünk, mint például a művészet, a család vagy a vallás. Vendégeink között oktatóink, kutatóink, vendégelőadóink kapnak helyet. Mindenkinek kellemes időtöltést és szellemi feltöltődést kívánunk.