179. Educar con un nombre propio

Entre el 7 y el 9 de noviembre se reunieron en Madrid unos dos mil educadores de colegios eclesiales para dialogar acerca de la identidad en las aulas cristianas y la necesidad de personalizar los procesos educativos, todo ello en el contexto del congreso celebrado por Escuelas Católicas con ese propósito. En la decimoséptima edición del evento se incidió una y otra vez en que los agentes educativos pongan en marcha un acompañamiento personalizado con la misma excelencia con la que se cuida la transmisión de conocimientos. En el centro de todo está la infancia y la juventud, quienes han de crecer en una educación inclusiva y diversa donde se haga realidad el Reino de Dios. En el episodio de hoy estaremos hablando de todo ello y, además, echaremos un vistazo a aspectos relacionados, como el papel jugado por la dirección de los centros católicos, el uso del aula como lugar donde se fomenta el proselitismo y otros aspectos susceptibles de colocar una señal de alarma.