2.1第二课孝为教本第二单元四年级上册

第二课孝为教本2.1经典原文众之本教曰孝，其行曰养，养可能也，敬为难。敬可能也，安为难。安可能也，卒为难。父母既没，慎行其身，不遗父母恶名，可谓能终矣。仁者仁此者也，礼者履此者也，义者宜此者也，信者信此者也，强者强此者也。乐自顺此生，刑自反此作。（《礼记•祭义》）词语注释1众之本教曰孝：各种道德的根本就是孝德。众，指各种道德。本，根本。2其行曰养：孝的最基本的行为是奉养。行，行为表现。养，奉养、赡养。3安：安乐。4卒：终。5没：去世。6慎行其身：谨慎自身行为，遵循善道。7不遗父母恶名：不给父母留下恶名。8可谓能终：孝子做到了上面的要求才可以说始终坚持了孝道。终，终了。9乐：快乐。10刑：刑罚。原文意译各种道德的根本就是孝德，孝德起码要做到的行为就是赡养。赡养一般可以做到，但要做到尊敬就有些难了；尊敬就算可以做到，要让父母安然自得就难了；如果让父母安然自得也能做到，那么在父母去世之后还能够坚持不改就更难了。父母去世以后，依然行为谨慎，遵循善道，不留下恶名于父母，这才叫做能够从始至终地履行孝道。所谓仁，就是要仁在孝德上；所谓礼，就是要履行孝德；所谓义，就是要做适宜于孝道的事情；所谓信，就是要诚信在孝德上；所谓努力，就是要努力在孝德方面。快乐是由于顺着孝道办事而产生的，刑罚是由于违背孝道行事而导致的。简要析评本段原文提出“孝为众行之本”的思想，认为仁、礼、义、信等都要在孝德上得以体现。父母在世，要让父母享受尊敬和安乐；父母去世以后，要恭行善德，能始能终，不要让行为玷污父母。由此可见古时候对孝子要求的严格，从中我们也能领会到孝德的一些道理。