#2 - Schwerpunkt Motivation: Soziale Eingebundenheit, Autonomie und Kompetenz im Unterricht

«Schüler*innen sollen im Unterricht soziale Eingebundenheit, Autonomie und Kompetenz erleben». Als Dozentin in Aus- und Weiterbildung der PH Luzern setzt sich Hanni Lötscher seit vielen Jahren mit dem Lehren und Lernen auseinander. Intensiv beschäftigt sie sich mit dem Thema Beurteilen. Worauf es dabei ankommt, um die Lern- und Leistungsmotivation der Schüler*innen hochzuhalten und wie die Beurteilung mit der Lernmotivation zusammenhängt, das sind Fragen, die in diesem Podcast beleuchtet werden. Unsere Round Tables nehmen direkt Bezug auf den jeweiligen Podcast und bieten Ihnen die Möglichkeit, mit unseren Gästen ins Gespräch zu kommen. Sie geben Ihnen auch Raum, um sich mit Peers über den Input auszutauschen. Die Round Tables finden jeweils einen Tag nach der Veröffentlichung der Podcasts von 18–19 Uhr (online) statt. Eine Anmeldung ist bis am Durchführungstag möglich.