21. O interdisciplinární výuce literatury

Představte si, že beletrii zapojují do svého kurikula všechny školní předměty – podobně jako třeba digitální kompetence. Dějepis, geografie, biologie, sociologie, chemie... Tělocvik? – ve všech by se četla umělecká literatura. Do jakých všech souvislostí by literární díla vstupovala? A je to vůbec lákavá vize?  Něco takového asi jen tak nehrozí: ale propojování s jinými obory může naše čtení obohatit i když jsme vyučujícími jen češtiny a literatury. O interdisciplinaritě do podcastu DidLit přišly mluvit Kateřina Bartasová a Lenka Chýlová z gymnázia Kudykampus. Zdroje: https://paidagogos.net/issues/2019/1/article.php?id=4 Mapka (https://korpus.cz/mapka/) Seriál ČT Labyrint světa a ráj srdce (https://www.ceskatelevize.cz/porady/13280847483-labyrint-sveta-a-raj-srdce/) Píseň Judas od Lady Gaga CAMP – Centrum architektury a městského plánování Pokoje (https://www.prehlidkapokoje.cz/) Atrium Žižkov (https://atriumzizkov.cz/)