#23 若手研究者が振り返る、子ども時代の科学との接点 【科学系ポッドキャストの日】

今回はカリフォルニア大学サンフランシスコ校（UCSF）に留学する、もっちゃん選手とNAKAMURAが、それぞれ子ども時代の科学や英語との接点や、研究者としての現在の道を選んだ経緯を振り返ります。 ［質問リスト］子供の頃、夢中になったものや興味を持ったものは？／初めて科学に触れたと思う瞬間や体験はありますか？／自然や科学への興味はどのようにして芽生えましたか？／まだ幼かった頃、「科学者になりたい」と思った瞬間はありましたか？／逆に、科学に興味をなくしそうになった経験や、そのきっかけはありますか？／英語は好きだった？学ぼうと思ったきっかけはある？／どうやって現在の道、大学・大学院を選びましたか？ 今回は「科学系ポッドキャストの日」に参加しています！2025年1月共通テーマ「子ども」、ホストは、ものづくりnoラジオさんと奏でる細胞さんです！⁠⁠プレイリスト⁠⁠はこちら！ 参考文献（あまり本編での言及はありませんが） NAKAMURAのカエルを用いた再生研究：オタマジャクシの尾の再生において、傷害によって誘導されるInhibinβAとJunBの協調は細胞増殖に必須である。（Nakamura et al., Sci Rep, 2024） https://www.nature.com/articles/s41598-024-54280-w 本配信は個人的な見解であり、所属する組織とは全く関係ありません。 ★番組のX ⁠⁠⁠@ANG_2024⁠⁠⁠ ★⁠⁠⁠メッセージはこちら⁠⁠⁠ ★パーソナリティ　⁠⁠NAKAMURA ⁠⁠ ★雑務(大)　⁠⁠おニューのわら人形⁠⁠ ★オープニング ⁠⁠⁠Trick style（まんぼう二等兵様）⁠⁠⁠ ★エンディング ⁠⁠⁠Night trip（Make a field Music様）⁠⁠⁠ ★ジングル ⁠⁠⁠ハードロック・ジングル（shimtone様）⁠ ⁠Hello World（Anonyment様）