2歳半の73%は存在しない擬態語を理解できる【赤ちゃんとオノマトペ】#136

今回は赤ちゃんとオノマトペです。「"投げる"の前に”ポーンとする”を教えた方がいい」「イギリス人も日本語のオノマトペから意味をとれる」「大人が子どもに擬態語を使うのはペイ・フォワード」など子どもとオノマトペの関係を見ていきます。 【AKACHAN’S MISTAKE AWARDS 投稿フォーム】 https://forms.gle/j9nXn13Ahr3juUV36 【目次】 00:00 オノマトペでオノマトマニアになる 01:30 オノマトペで感覚を伝えられる？ 07:02 存在しない擬態語を使用する実験 21:00 子どもは可能性を保持し続けられる 25:01 ビジネスも恋愛も赤ちゃんに学べ 33:34 ロン毛の読む本を決めつけてはいけない 37:17 間違いがクリエイティブの源泉 【参考文献のリンク】 ◯言語をおぼえるしくみ https://amzn.to/3MOLMNG ◯なるほど！ 赤ちゃん学 https://amzn.to/3aVnW5G ◯ことばの発達の謎を解く https://amzn.to/3N2noIE ◯赤ちゃんは言葉をどう学ぶのか https://amzn.to/39xjqdl ◯「おいしさ」の錯覚 https://amzn.to/3ygXz3n ◯2歳から5歳まで https://amzn.to/3nbXoQL ◯オノマトペ研究の射程 https://amzn.to/3nbPwP6 【サポーターコミュニティへの加入はこちらから！】 https://yurugengo.com/support 【姉妹チャンネル：ゆるコンピュータ科学ラジオ】 https://www.youtube.com/channel/UCpLu0KjNy616-E95gPx7LZg 【Twitterあるよ！】 ゆる言語学ラジオのTwitterアカウントがあるので、是非フォローしてください！面白語源ネタなどが流れてきてあなたの知識欲が満たされます。 →https://twitter.com/yuru_gengo 【おたよりフォーム】 https://forms.gle/mTGM7A9QNqgjZMgN7 ※皆様からの楽しいおたよりをお待ちしています！ 【お仕事依頼はこちら！】 [email protected] 【堀元見プロフィール】 慶應義塾大学理工学部卒。専門は情報工学。WEBにコンテンツを作り散らかすことで生計を立てている。現在の主な収入源は「アカデミックに人の悪口を書くnote有料マガジン」。 Twitter→https://twitter.com/kenhori2 noteマガジン→https://note.com/kenhori2/m/m125fc4524aca 個人YouTube→https://www.youtube.com/channel/UCYJ335HO_qLZDr7TywpI0Gg 【水野太貴プロフィール】 名古屋大学文学部卒。専門は言語学。 某大手出版社で編集者として勤務。言語学の知識が本業に活きてるかと思いきや、そうでもない。 【BGM提供】 ・フリーBGM・音楽素材MusMus様 https://musmus.main.jp ・OtoLogic様 https://otologic.jp/ #赤ちゃんの言語習得 #ゆる言語学ラジオ_赤ちゃんの言語習得