3. 3 Sophie - intégration d’enfants autistes grâce au dialogue pédagogique

Sophie, professeure d’anglais (St Dominique Savio – Troyes), d’une classe d’élèves entre 11 et 13 ans. Sa classe accueille deux élèves autistes.  Initiée à la Gestion Mentale il y a deux ans, elle nous partage son expérience d’utilisation du dialogue pédagogique avec sa classe.  La Gestion Mentale permet-elle une meilleure intégration des enfants autistes ?  Magnifique témoignage, qui nous fait prendre conscience de la richesse des pensées de nos jeunes. Merci Sophie pour ce partage.  https://www.lceformations.eu Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.