3. 8 Georges GIDROL & Armelle GENINET - Obstacles à la compréhension des Maths et des Sciences

" Nous pensons que les enseignants, didacticiens, accompagnateurs de l’apprentissage ne peuvent plus ignorer les besoins cognitifs des apprenants : ils ont des habitudes de gestes mentaux utilisés en Sciences et Mathématiques, mais ils n’en ont pas conscience !!! Il convient donc de leur en permettre l’observation, de les décrire, les identifier, les analyser finement pour leur faire des propositions d’amélioration. Comment s’y prennent-ils de façon spontanée et comment ils pourraient les améliorer pour une plus grande efficacité ? " Retrouvez le livre en précommande : https://www.chroniquesociale.com/pedagogie-formation/1307-apports-de-la-gestion-mentale.html?fbclid=IwAR1u-0vgeJ1gNSesRmB3cNm3nhDLOtxNosPkvGXrjk--QGEpz3qC53GowxE  https://www.lceformations.eu   Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.