#30 ネット時代のリテラシー（後編）【超相対性理論】

【今回の内容】 「ネットリテラシー」後編です。前回までの議論で、情報の受け取り方について1つの暫定解に達した3人。でも、受け取る側である個人のリテラシーを高めるだけで十分なのだろうか。プラットフォームの仕組み作りの段階でできることはないのか。そして、議論を経てたどり着いた（かもしれない）、ネット時代の真のリテラシーとは？さあ、一緒に考えましょう。 ローレン・レッシグ／規制についての4レイヤー／アーキテクチャでできること／co-dependent arising／ネット上の人格とは／炎上とマスメディア／問いの粒度を高めること 【Slackコミュニティ】 https://w1632288979-mgq287178.slack.com/join/shared_invite/zt-w3doke7p-7lqGnorzOCUbD51OPFMyuA#/shared-invite/email 【出演&Twitter】 学びデザイン 荒木博行　@hiroyuki_araki Takram 渡邉康太郎　@waternavy COTEN 深井龍之介　@CotenFukai 【お便りはこちら】 [email protected]