#34 長者中心在山上從施教練對談察覺動力

體驗教育成就生命施教練，資深戶外教練訓練官，以生命教練為核心價值，致力於透過戶外歷奇和喻意活動啟發生命轉化。服務涵蓋國際級潛水證照訓練、山藝、繩索、急救訓練、水上活動、戶外探索、SEN、兒童、青少年、長者、親子及企業。歷奇體驗、性格工作坊、個人教練及入校活動等等探索無限可能——超過30年專業教練帶領「度身訂造」體驗活動，透過親身體驗，學會解決問題、提升動機，甚至找到人生方向？我們不只是帶你上山下海，更要帶你探索自己的極限，發掘潛藏的潛能！我們的專業教練，施教練 自1984年起，累積超過30年帶領經驗，深知如何透過活動和訓練，引導參加者突破自我，提升身心素質。從山野求生到企業培訓，從戶外歷奇到個人成長，每一項活動都是精心設計，確保不只享受挑戰，更能從中獲得深刻的啟發。全能歷奇引爆者．潛進內心也攀上人生高峰的教練！施教練亦曾接受生命教育、輔導技巧等培訓，善於運用活動帶出人生啟導。他熱心教育，具備創新思維和豐富現場經驗，能因應不同學生的性格特質調整引導方法。施教練過往在領導歷奇活動時展現出極高的專業度和感染力，經常獲得學校老師和社工的正面評價施，教練的帶領下，參加的學生也親切地稱呼他為“人生教練”急救培訓教練持有FRTI國際急救訓練教練證書，並可教授各類急救課程，確保活動中遇有意外時能即時處理山藝訓練 探索生涯方向：學會規劃人生、設定目標、發掘潛能；人生如登山：任務→反思→生涯連結繩索技術 把繩索技術應用於生活及生涯規劃中，提升決策能力、危機感、領導潛能與效能感Leave No Trace不留痕跡與生涯發展課題，透過遊戲與任務引導學生探索價值觀、提升幸福感與責任感，將環境意識轉化為生涯選擇的啟發力。浮潛/潛水訓練 潛水作為比喻人生歷程的媒介，面對陌生環境、突破心理界限，讓學生在身心轉變中建立成就感與自信。攀登/攀石體驗或課程內容除著重實用攀登技能，亦引導學生在挑戰中認識自我、學習解難、建立信心，並藉經驗學習法促進其自我探索與生涯規劃。FRTI 急救 提升 抗逆力、自信與責任感，懂得冷靜處理突發事件，建立 個人價值觀與職涯方向，銜接生涯規劃學習導師課程 專為帶領者設計，學習活動策劃與帶領技巧———「登山自信路」山藝證書訓練課程探索生涯方向：學會規劃人生、設定目標、發掘潛能；人生如登山：任務→反思→生涯連結課程簡介一個結合「山藝技術」＋「生涯規劃」＋「個人成長」的「山毅」戶外訓練計劃，全班參與，亦適用於OLE / 校本課程由山藝教練授課，用登山者理論融入生活，完成後考取一級、二級山藝證書。從野外知識及山野中吸取生活啟示，為學員特性精心設計喻意活動，尋找生命價值，認識自我，發現自己，運用大自然喻意日常生活、經歷、探索及尋求價值，尋找生涯規劃訊息，發展才能。目標 完成後成果掌握戶外技能：地圖、指南針、行山裝備、野外急救常識提升解難與自信：面對挑戰、完成任務、建立自信探索生涯方向：學會規劃人生、設定目標、發掘潛能透過山藝訓練，考取一級山藝證書。透過訓練前後問卷肯定山藝訓練對學員成效。發現能力尋找人生舞台成為戶外活動領袖、助教考獲「中國香港攀山及攀登總會」山藝證書獲頒「個人成長及生涯探索」證書「登山自信路」山藝證書訓練課程探索生涯方向：學會規劃人生、設定目標、發掘潛能；人生如登山：任務→反思→生涯連結課程簡介一個結合「山藝技術」＋「生涯規劃」＋「個人成長」的「山毅」戶外訓練計劃，全班參與，適用於OLE / 校本課程，由山藝教練授課，用登山者理論融入生活，完成後考取一級、二級山藝證書。從野外知識及山野中吸取生活啟示，為學員特性精心設計喻意活動，尋找生命價值，認識自我，發現自己，運用大自然喻意日常生活、經歷、探索及尋求價值，尋找生涯規劃訊息，發展才能。目標 完成後成果掌握戶外技能：地圖、指南針、行山裝備、野外急救常識提升解難與自信：面對挑戰、完成任務、建立自信探索生涯方向：學會規劃人生、設定目標、發掘潛能透過山藝訓練，考取一級山藝證書。透過訓練前後問卷肯定山藝訓練對學員成效。發現能力尋找人生舞台成為戶外活動領袖、助教考獲「中國香港攀山及攀登總會」山藝證書展現溝通、合作、自我探索能力課程結構 優勢✅ 理論＋任務導向教學(3-6小時)✅ 2次全日實習遠足旅程展示校本課程特色，配合高中學習重點提升學生參與度、責任感、紀律性活動成果可用於簡報、學校刊物、升學面試素展現溝通、合作、自我探索能力Contact Us852-91015️⃣2️⃣8️⃣1️⃣[email protected]