EPISODE · Dec 12, 2025 · 5 MIN
3A | TM3A : genre, langue et pouvoir symbolique.
from Le Podcast des écoles du réseau Compétences et Développement · host Compétences et Développement
🚨🎙️ Dans ce nouvel épisode de TM3A, décryptage d'un débat qui traverse nos sociétés : genre, langue et pouvoir symbolique."Iel", écriture inclusive, pronoms neutres... Depuis 2021, le Petit Robert intègre de nouveaux usages qui divisent. Mais ce débat n'est ni franco-français, ni un simple clivage gauche/droite. C'est une réflexion profonde sur ce qui nous lie, comment nous nous définissons et comment nous communiquons.Dans cet épisode essentiel :🔹 Un phénomène mondial : du "youse" américain au "vous" français, chaque langue a ses propres tensions et solutions face aux pronoms🔹 Langue aborigène australienne : en dalabon, le simple "vous" change selon le degré de parenté - la preuve que chaque langue structure différemment le social🔹 La langue comme institution : en France, toucher à la langue touche à l'identité personnelle, la reconnaissance sociale et la transmission culturelle (Bourdieu, Hagège)🔹 Deux visions s'affrontent :→ Paul Preciado : "Nommer c'est reconnaître, refuser de nommer c'est nier l'existence"→ Elisabeth Roudinesco : "On ne guérit pas la souffrance identitaire par la transformation formelle du langage"🌍 Notre partenaire Viva Mundi au cœur de cette réflexionC'est pourquoi dans le réseau Compétences et Développement et plus spécifiquement à 3A, on vous offre un accès privilégié aux langues grâce à notre partenaire Viva Mundi.Parce que chaque langue offre des solutions différentes :→ En italien, le sujet est souvent implicite→ En thaï, on omet souvent les pronoms→ En japonais, on choisit le pronom selon le rôle socialLa langue n'est jamais neutre : elle classe, hiérarchise, positionne.💡 "Le débat oppose ceux qui voient la langue comme instrument de reconnaissance et ceux qui la voient comme un héritage commun, un lien à notre histoire, notre culture et notre littérature."Un épisode qui rappelle que parler d'orthographe, de grammaire ou de pronoms, c'est en fait réfléchir à la place de l'individu dans le collectif et débattre d'autorité culturelle.Animé par David Vauclair, Directeur éditorial du Réseau Compétences et Développement🎧 Écoutez ce nouvel épisode sur Spotify, Deezer, Apple Podcasts et toutes les plateformes.
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🚨🎙️ Dans ce nouvel épisode de TM3A, décryptage d'un débat qui traverse nos sociétés : genre, langue et pouvoir symbolique."Iel", écriture inclusive, pronoms neutres... Depuis 2021, le Petit Robert intègre de nouveaux usages qui divisent. Mais ce débat n'est ni franco-français, ni un simple clivage gauche/droite. C'est une réflexion profonde sur ce qui nous lie, comment nous nous définissons et comment nous communiquons.Dans cet épisode essentiel :🔹 Un phénomène mondial : du "youse" américain au "vous" français, chaque langue a ses propres tensions et solutions face aux pronoms🔹 Langue aborigène australienne : en dalabon, le simple "vous" change selon le degré de parenté - la preuve que chaque langue structure différemment le social🔹 La langue comme institution : en France, toucher à la langue touche à l'identité personnelle, la reconnaissance sociale et la transmission culturelle (Bourdieu, Hagège)🔹 Deux visions s'affrontent :→ Paul Preciado : "Nommer c'est reconnaître, refuser de nommer c'est nier l'existence"→ Elisabeth Roudinesco : "On ne guérit pas la souffrance identitaire par la transformation formelle du langage"🌍 Notre partenaire Viva Mundi au cœur de cette réflexionC'est pourquoi dans le réseau Compétences et Développement et plus spécifiquement à 3A, on vous offre un accès privilégié aux langues grâce à notre partenaire Viva Mundi.Parce que chaque langue offre des solutions différentes :→ En italien, le sujet est souvent implicite→ En thaï, on omet souvent les pronoms→ En japonais, on choisit le pronom selon le rôle socialLa langue n'est jamais neutre : elle classe, hiérarchise, positionne.💡 "Le débat oppose ceux qui voient la langue comme instrument de reconnaissance et ceux qui la voient comme un héritage commun, un lien à notre histoire, notre culture et notre littérature."Un épisode qui rappelle que parler d'orthographe, de grammaire ou de pronoms, c'est en fait réfléchir à la place de l'individu dans le collectif et débattre d'autorité culturelle.Animé par David Vauclair, Directeur éditorial du Réseau Compétences et Développement🎧 Écoutez ce nouvel épisode sur Spotify, Deezer, Apple Podcasts et toutes les plateformes.
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