#4 Startklar zur Mobilitätswende?! Die Zukunft unserer Mobilität

Diese Folge wurde möglich gemacht durch den: Hamburger Verkehrsverbund Link: www.hvv-schulprojekte.de „Das geht!“ ist ein Podcast für Schüler:innen ab 13 Jahren, präsentiert von „die Multivision“. „Das geht!“ ist gemacht für euch Schüler:innen, um euch komplexe Themen des Alltags runterzubrechen & verständlich zu machen. Wenn euch die Zukunft & unser Planet interessieren, wenn ihr selbst mehr wissen wollt & Dinge anpacken wollt, dann seid ihr hier genau richtig! Darum geht’s: Wir müssen etwas an unserer Art zu reisen ändern, denn es geht um unsere Zukunft! Wenn wir Autofahren, kommt viel schädliches CO2-Gas aus dem Auspuff & das schadet dem Klima. Im Jahr 2022 hat Deutschland seine Ziele für weniger CO2-Ausstoß im Verkehr verfehlt & jedes Jahr sterben etwa 3.000 Menschen in Deutschland bei Autounfällen - auch vor Schulen kommt es immer häufiger zu Vorfällen. Und ist euch schon einmal aufgefallen: Autos stehen die meiste Zeit herum & nehmen viel Platz weg. Auch ihr nutzt jeden Morgen ein Verkehrsmittel, um in die Schule zu kommen. Im besten Fall Bus oder Fahrrad - im schlechtesten Fall, das Elterntaxi. Wir sprechen heute darüber, wie wir uns in Zukunft besser fortbewegen können. In Hamburg gibt es gute Ideen dazu & die lernen wir in dieser Folge kennen! Zusammen gehen wir jetzt auf eine Reise dieses Thema zu verstehen. Produziert wird „Das geht“ David Wehle & Andrea Gerhard vom ZWEIvorZWÖLF Nachhaltigkeits Podcast. Akquise: Sophie Nedkov & Elisa Kohlmann Idee: Daniel Bücher Mitwirkung: Melanie Ruhl, Dr. Felix Peter, Gabriela Buzuk, Jonathan, Ella, Dr. Christian Wittlich „Das geht!“ gibt es überall zu hören, wo es gute Podcasts gibt! Wir freuen uns, wenn ihr uns weiterempfehlt oder über eine Bewertung. Das dauert eine Minute & geht z. B. auf Spotify oder Apple Podcast. die Multisvison: www.multivision.info Schreibt uns gerne: [email protected] oder kommentiert direkt in der Spotify App. Instagram: https://www.instagram.com/diemultivision/ Material & Quellen-Sammellink: