EPISODE · May 29, 2025 · 34 MIN
40. - דניאל זמיר - כל מה שרציתם לדעת על לימוד פיתוח קול, שירה והוראה
from Time2be - על תחביבים ואנשים · host חמי אברהם
בפרק 40 אירחתי את דניאל זמיר, מורה לפיתוח קול. דניאל התחילה ללמוד בתחכון לאקדמיה למוזיקה בירושלים ולאחר מכן באקדמיה הגבוהה למוזיקה. בסיום הלימודים היא הרגישה שהיא עדיין לא בשלה ללמד פיתוח קול אז היא נרשמה ללימודים בפדגוגיה של פיתוח קול בשיטה ייחודית שנקראת "Somatic Voicework" . השיחה התחילה דווקא בשאלה על חשיבות המורה. מכירים את המשפט "אם אתה יודע, תעשה. אם לא, תלמד"? דניאל (בצדק) מאוד נגד המשפט הזה, היא רואה ערך עליון בללמד את המקצוע, והיא מאמינה שדווקא ההיפך הוא הנכון - כדי ללמד אתה חייב להיות ממש מעולה במה שאתה עושה. זה מה שעושה את דניאל מורה כ"כ טובה! בתקופת המלחמה דניאל הקימה פרויקט שנקרא "שיר מסע" , הרעיון הוא לאפשר לכל אחד מהמשתתפים במעגל לספר על שיר המסע שלו בהתאם לנושא שנבחר, בו הם מספרים על עצמם דרך השיר וכולם ביחד שרים אותו כשהמילים כתובות על מסך. פרויקט נהדר של שירה משותפת שעוזרת לקבל הכרה על המסע של המשתתפים ותמיכה רגשית מהממת. חלק מהנושאים שדיברנו עליהם בשיחה: • מה זה אומר פיתוח קול? מה לומדים, על מה מתמקדים ? • האם אפשר ללמד כל אחד לשיר ברמה סבירה, או שיש לך את זה או אין לך? • האם פיתוח קול יכול להיות בכלל תחביב, או שזה רק מנת חלקם של זמרים או אנשים מהתחום? • מה הסיבות בגללן אנשים מגיעים ללמוד פיתוח קול? • אין לי אוויר כשאני שר, איך מתגברים על זה? • אני נהיה צרוד אחרי כמה דקות, מה צריך לעשות? • האם כל מורה לפיתוח קול יכול ללמד כל ז'אנר? • אילו כלים מקבלים בשיעורי פיתוח קול אצלך? הסטודיו של דניאל נמצא בפרדס חנה המדהימה, לכל מי שמעוניין בשיעורי פיתוח קול, מוזמנים ליצור קשר. קישור לפייסבוק: https://www.facebook.com/profile.php?id=61576220152347 קישור לאינסטגרם: https://www.instagram.com/dandooshzamir/
Embed this episode
What this episode covers
פרק 40 עם דניאל זמיר, מורה לפיתוח קול. שיחה על מקצוע ההוראה, על בעיות נפוצות ועל הסיבות שבגללן מגיעים לפיתוח קול
NOW PLAYING
40. - דניאל זמיר - כל מה שרציתם לדעת על לימוד פיתוח קול, שירה והוראה
No transcript for this episode yet
Similar Episodes
No similar episodes found.
Similar Podcasts
No similar podcasts found.