#41_Temp6_Ep6_Brincar na era digital: entre telas, afetos e limites

Vivemos uma infância atravessada por telas, jogos e mundos digitais — e isso tem provocado muitos medos, dúvidas e também novas possibilidades de brincar.Mas afinal: o digital substitui o brincar ou transforma o brincar?Neste episódio, vamos falar sobre excessos, limites, sinais de alerta — e também sobre como acolher as famílias nesse cenário.Porque entender o brincar hoje é também entender a criança contemporânea.Roteirização: Lair Silva (@lairbarsilva)Convidado(a): Carolina Matos @carolmatuss1Apoio: Rádios UEL e UEMEdição: Ricardo LimaReferências Acadêmicas e de Mercado:Nossas Teses de Doutorado 🙂Silva, L. B. A. R. (2025). From pixels to identity: How fashion consumption in metaverse environments constitutes children's fashion identity [Tese de doutorado, Universidade Estadual de Maringá]. Universidade Estadual de Maringá. https://ppa.uem.br/documentos/063-lair-barroso-arraes-rocha-silva-2025.pdfSantos, A. C. dos. (2025). Consumo de skins no Fortnite como base para uma categorização hierárquica social de gamers (Tese de doutorado). Universidade Estadual de Maringá. https://ppa.uem.br/documentos/061-anne-carolina-dos-santos.pdfPara esse roteiro:Fróis, É. S. (2010). As Práticas da Criança na Contemporaneidade: O Brincar Analógico e Digital. Minas Gerais. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais: PUC MINAS.Albuquerque, L. S. G., Perry, C. P. B., Andrade, M. T., Sancovschi, B., Nasciutti, L. F., & Martins, T. C. F. (2023). Brincar nas, com e apesar das telas. Estilos da Clínica, 28(1), 13-29.