42 Lisboa: a sociedade civil e o ensino superior alternativo

Entrevista com Pedro Santa Clara, que lançou recentemente a 42 Lisboa, a escola voltada para o futuro, sem aulas, professores ou horários. O professor fala-nos da experiência em juntar privados no financiamento da educação e da procura por novos modelos para o desenvolvimento dos profissionais. Assuntos Abordados (tempos aproximados): 0:14 - O Pedro apresenta-se e fala da sua experiência na área de Educação 1: 45 - O que é a Escola 42 Lisboa 4:04 - O sistema de educação tradicional funciona relativamente mal. A Escola 42 traz-nos novas abordagens pedagógicas 7:06 - Como se começa a ensinar tecnologia 8:31 - Existe sempre muita flexibilidade com o currículo Há uma parte curricular inicial comum a todos os alunos. Após o estágio numa empresa, os alunos escolhem o que querem estudar 9:25 - Qual é o papel dos professores 11:17 - A educação tradicional tem retirado a responsabilidade aluno de aprender 13:23 - Como funciona o processo de seleção 14:35 - Este método de ensino não é para todos 18:00 - Outras áreas de conhecimento também poderão beneficiar de ensino baseado em projetos (“problem-based learning”) e trabalho em pares, como gestão, economia e finanças. Não tem que haver um mesmo modelo de aprendizagem para todos. No futuro haverá uma maior proliferação de modelos educativos 19:58 - A relação com a indústria é fundamental 20:12 - Existe apetência e vontade de contribuir para a educação na sociedade em Portugal.  Por vezes, o maior obstáculo são os professores 22:29 - Aprender a aprender 24:05 - Como enfrentar um problema novo e não ter medo, aceita falhar 24:55 - A atitude dos Estados Unidos da América vs. Portugal sobre falhar 26:00 - A ideia da educação tem-se alterado. Há uma diminuição na importância do grau académico. Haverá uma proliferação de caminhos distintos no processo educativo 30:52 - Importância da sociedade civil na Educação