50. da frustrazione a autoefficacia - Giorgia

💡In questo video affrontiamo un tema cruciale: come gestire la frustrazione di un ragazzo con DSA di fronte a un insuccesso scolastico. 🎓L'insuccesso può minare l'autostima, ma è anche un'opportunità di crescita. Il ruolo del tutor non è solo quello di supportare, ma di aiutare il ragazzo a capire come le sue azioni influenzano i risultati. Spostiamo l'attenzione dal problema alla soluzione, chiedendoci: "Che cosa hai fatto?" e "Che cosa potresti fare di diverso la prossima volta?"Scoprirai come un approccio proattivo e orientato al futuro, con l'utilizzo di strategie e strumenti facilitatori, può generare un senso di autoefficacia nel ragazzo, spingendolo a credere nelle proprie capacità e a guardare alle sfide come a un'opportunità di miglioramento.