#534 おねだりはどう対処すればいい？

効果的な対処法をいくつかご紹介します。 おねだりの種類を見極める まず、おねだりの内容をよく聞いてみましょう。 * 本当に必要なものか？ (例：壊れた学用品の買い替え) * 誕生日やクリスマスが近いか？ (例：大きなプレゼント) * 単なる「あれもこれも欲しい」なのか？ (例：スーパーで目についたお菓子やオモチャ) これによって、対応の仕方が変わってきます。 すぐに「ダメ」と言わない 頭ごなしに「ダメ！」と否定すると、お子さんは聞く耳を持たなくなってしまいます。まずは、お子さんの気持ちを受け止める姿勢を見せましょう。 * 「〇〇が欲しいんだね。」 * 「かわいいね、これ。」 共感を示すことで、お子さんも落ち着いて話を聞いてくれるようになります。 我が家のルールを作る おねだりに対して一貫した対応をするために、家族のルールを決めましょう。 * 「誕生日やクリスマス、お年玉で買おうね」：特別なお祝いの時だけ、高価なものや本当に欲しいものを手に入れる機会と教える。 * 「お菓子は週に〇回まで」：食料品売り場での衝動買いを防ぐために、お菓子を買う日や量を決める。 * 「〇〇が欲しいなら、お手伝いを頑張ろうか」：お手伝いや家事を手伝うことで、対価として欲しいものを手に入れる機会を設ける。 ルールは、お子さんと一緒に話し合って決めるのも良い方法です。自分たちで決めたルールなら、守りやすくなります。 代替案を提示する すぐに購入できない場合や必要ないと感じる場合は、代替案を提示してみましょう。 * 「今すぐには買えないけど、また今度お店に見に行こうか。」 * 「これと似たようなもの、お家にあるかな？それで遊んでみようか。」 * 「自分で作ってみるのも楽しいかもよ？」 金銭感覚を教える 7歳と5歳であれば、少しずつお金の価値を教える良い機会です。 * お小遣い制の導入：お手伝いや良い行いに対して少額のお小遣いを渡し、欲しいものを自分で買う経験をさせる。自分で貯めて買う喜びを教えることができます。 * 物の大切さを教える：物を大切に使うことや、簡単に物が手に入らないことを伝える。 上手に「待つ」を教える すぐに手に入らないものがあることを教えるのも大切なことです。 * カレンダーに印をつける：誕生日やイベントまで「あと〇日」と印をつけ、その日まで待つ練習をする。 * 「欲しいものリスト」を作る：欲しいものを書き出すリストを作り、本当に必要なものか、時間をかけて考える機会を与える。 最終的には、親の判断で 上記を試しても、お子さんが納得しないこともあるでしょう。最終的には、親として「これは必要ない」「今は買えない」と判断する場面も出てきます。その際は、感情的にならず、毅然とした態度で伝えましょう。 お子さんの成長段階に合わせて、これらの方法を柔軟に試してみてくださいね。 #子育て #勉強法 #おねだり #子供のおねだり #ルール --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/64bb9905b352effb9d326b69