54 “要能干现代的活，但不能长现代的脑”——德意志帝国的国民学校

基本盘是怎样铸成的？德意志帝国高等教育的成功，离不开国民学校打下的基础；德意志从四分五裂的邦国状态统合为一个有资格挑战世界霸主的新兴强国，国民学校功不可没。然而，德帝国的国民学校教育政策中的内在矛盾，也为帝国的失控和陨落埋下了种子。德帝国的高等教育说破天也不过是几万师生的事情，而国民教育涉及到六千多万国民中的每一个人。若说它只是“培养臣仆的学校”，那几十万的共产党和几百万的纳粹又来自何处？德帝国的小学既培养出了普朗克、爱因斯坦，也培养出了戈培尔和希姆莱，这又岂是“臣仆”二字能说尽的呢……-时间轴-3:00 为什么说德意志帝国是一个“学校国家”？8:00 统一前，一个典型的普鲁士国民学校是个什么样子？17:48 俾斯麦当政之后，如何解决教育的“国家化”问题？28:46 除去艺术夸张，国民学校的老师们真实的心态是怎么样的？36:57 为什么说德意志帝国的学校政策有内在的矛盾？45:57 为了解决这些矛盾，难道要把教会再请回来吗？50:32 如果说普法战争胜利的军功章有普鲁士小学的一半，那一战爆发和失败，就没有他们的事了吗？- 参考文献 -Thomas Nipperdey, Deutsche Geschichte 1866-1918, Band I, Arbeitswelt und Bürgergeist, München: C. H. Beck, 1990. （有部分内容直接引自该书。 ）题图来自Mihaela Topalović为黑塞的小说《在轮下》设计的封面-絮语-之前的“波斯危机”是加更，这是本来想要做的一期，接续之前的“从洪堡的理想到无尽的边疆”系列，把讨论的题目从高等教育转移到基础教育。互动方式：[email protected]您还可以用其他方式收听我的播客节目：RSS：https://feed.xyzfm.space/qkayumjkkfxy苹果播客链接：https://podcasts.apple.com/us/podcast/%E8%B6%8A%E5%90%91%E4%B9%A6/id1723243953Spotify链接：https://open.spotify.com/show/2kMAgWdfKg5qswkuJ1uqKq【我的目标是在2026年12月31日之前完成约600分钟免费且无广告的音频节目，目前已完成67%。】打赏方式：1. 爱发电：afdian.com 【推荐】2. 在小宇宙平台直接打赏3. 用微信打开 mp.weixin.qq.com 【此法的优点的没有平台抽成，缺点也很大：我不知道这钱是谁给的。所以最好能给我发封邮件（[email protected]），我收到后必默念尊名以致谢。如果您在意这一点，或觉得麻烦，可选其他方式。】（3月3日有位朋友赞助了我100元，在此表示感谢！）4. Patreon： www.patreon.com Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.