#61 – Os desafios da neurodiversidade na sala de aula

“Neurodiversidade” é um termo que foi criado pela socióloga australiana Judy Singer, em 1998, com a ideia de mostrar “a pluralidade neurológica dos seres humanos”. A intenção dessa palavra é justamente reforçar que todas as pessoas têm suas peculiaridades e também promover a inclusão delas nos ambientes escolares e nas interações sociais em geral. O episódio 61 do PodAprender, traz dicas para estimular professores a entenderem melhor sobre o funcionamento do cérebro, suas mais diversas formas de aprender e assim desmistificando os desafios da neurodiversidade na sala de aula. Os convidados são:Telma Pantano – Fonoaudióloga e Psicopedagoga do Serviço de Psiquiatria Infantil do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP. Professora, é Especialista em Linguagem, Mestre e Doutora em Ciências, Master em Neurociências e Pós doutora em Psiquiatria. e Fabio Oliveira – professor de escola básica, graduação e pós-graduação, licenciado em Pedagogia e Sociologia, Especialista em Alfabetização e Letramento, Psicopedagogia, Educação Especial e Mestre e Doutor em Educação. #Múltipla Escolha Livros: O cérebro autista, Temple Grandin TDAH nas Escolas, George J.DuPaul e Gary Stoner Mentes Inquietas: TDAH: desatenção, hiperatividade e impulsividade; Ana Beatriz Barbosa Silva Simplificando o Autismo: Para pais, familiares e profissionais, org. Thiago Castro #Diversão Pra Casa Telma Pantano email: [email protected] Instagram: @telmapantano Fabio Oliveira Instagram: @dr_fabiooliveira O PodAprender é uma realização da Aprende Brasil Educação, com produção da Banca do Podcast. Para comentários e sugestões, basta enviar um email para [email protected] The post #61 – Os desafios da neurodiversidade na sala de aula appeared first on Aprende Brasil.