#64: Wie lernen Schüler*innen, Fake News zu erkennen, Nana Siebert?

from #klassezwanzigzukunft · host öbv | Österreichischer Bundesverlag

Immer häufiger begegnen junge Menschen online Fake News, Desinformation und Manipulation. Das hat auch Auswirkungen auf die Schule. Wie lässt sich Medienkompetenz ganz konkret in den Schulalltag integrieren? Wie können Lehrkräfte Schüler*innen befähigen, Informationen kritisch zu hinterfragen und Manipulation zu erkennen? Darüber sprechen wir mit Nana Siebert, stellvertretende Chefredakteurin beim STANDARD. Als Expertin für digitale Medienkompetenz verfügt sie über umfassende Erfahrung im Umgang mit Desinformation und Deepfakes.Zur Initiative: https://statics.teams.cdn.office.net/evergreen-assets/safelinks/2/atp-safelinks.html Lernunterlagen: https://www.derstandard.at/inland/bildung/medienkompetenz